Computational Models of Learning: Symbolic Computation
Editat de Leonard Bolcen Limba Engleză Paperback – 15 dec 2011
Din seria Symbolic Computation
- 20%
Preț: 336.86 lei - 20%
Preț: 626.71 lei - 20%
Preț: 622.59 lei - 20%
Preț: 624.02 lei - 20%
Preț: 623.39 lei - 20%
Preț: 614.65 lei - 20%
Preț: 627.83 lei - 20%
Preț: 620.65 lei - 20%
Preț: 630.08 lei - 20%
Preț: 634.45 lei - 20%
Preț: 620.38 lei - 20%
Preț: 623.39 lei - 20%
Preț: 625.13 lei - 20%
Preț: 621.49 lei -
Preț: 382.73 lei - 20%
Preț: 316.06 lei - 20%
Preț: 332.45 lei - 20%
Preț: 327.04 lei - 20%
Preț: 619.59 lei - 20%
Preț: 632.58 lei - 20%
Preț: 623.22 lei - 20%
Preț: 635.90 lei - 15%
Preț: 614.24 lei - 20%
Preț: 636.36 lei - 20%
Preț: 627.51 lei - 20%
Preț: 682.51 lei - 20%
Preț: 802.33 lei - 20%
Preț: 634.99 lei - 20%
Preț: 314.14 lei - 20%
Preț: 732.09 lei - 20%
Preț: 342.11 lei - 20%
Preț: 317.93 lei - 20%
Preț: 319.96 lei - 20%
Preț: 329.91 lei - 20%
Preț: 534.13 lei
Preț: 320.19 lei
Preț vechi: 400.24 lei
-20%
Puncte Express: 480
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 13-27 iulie
Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 400.00 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
Specificații
ISBN-13: 9783642827440
ISBN-10: 3642827446
Pagini: 224
Ilustrații: IX, 208 p.
Dimensiuni: 170 x 244 x 13 mm
Greutate: 0.4 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1987
Editura: Springer
Colecția Symbolic Computation
Seria Symbolic Computation
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
ISBN-10: 3642827446
Pagini: 224
Ilustrații: IX, 208 p.
Dimensiuni: 170 x 244 x 13 mm
Greutate: 0.4 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1987
Editura: Springer
Colecția Symbolic Computation
Seria Symbolic Computation
Locul publicării:Berlin, Heidelberg, Germany
Public țintă
ResearchCuprins
Learning Strategies and Automated Knowledge Acquisition: An Overview.- Heuristics for Empirical Discovery.- Transfer of Training in Procedural Learning: A Matter of Conjectures and Refutations?.- Conceptual Knowledge Acquisition in Search.- Cognitive Development as Optimisation.