Cantitate/Preț
Produs

Introducing Second Language Acquisition: Linguistics in the World

Autor Kirsten M. Hummel
en Limba Engleză Paperback – 22 feb 2021

Notăm cu interes apariția celei de-a doua ediții a volumului Introducing Second Language Acquisition, o resursă fundamentală pentru studenții de la facultățile de Litere și Limbi Străine. Lucrarea se încadrează în nucleul curricular al lingvisticii aplicate, oferind un cadru riguros pentru înțelegerea modului în care mintea umană procesează și internalizează o limbă non-maternă. Credem că relevanța acestei ediții derivă din capacitatea autoarei de a sintetiza dezbaterile clasice cu teme emergente, precum translanguaging-ul și multilingvismul, reflectând realitățile demografice și educaționale ale secolului XXI. Reținem reorganizarea structurală a volumului, care acum dedică spații distincte abordărilor cognitive și perspectivelor istorice asupra achiziției limbajului. Spre deosebire de abordarea pur teoretică din Second Language Learning Theories de Rosamond Mitchell, care analizează în profunzime modelele conceptuale, Kirsten M Hummel optează pentru un echilibru între teorie și aplicații practice. Cititorii familiarizați cu Second Language Acquisition de Alessandro G. Benati vor aprecia în acest volum layout-ul modern și instrumentele pedagogice interactive, cum sunt sugestiile de vizionare și proiectele de cercetare, care facilitează o învățare activă. Stilul este precis, eliminând jargonul inutil fără a sacrifica rigoarea științifică. Fiecare capitol este construit pentru a ghida studentul de la definiții terminologice (marcate clar pe marginea paginii) către o înțelegere nuanțată a diferențelor individuale în învățare. Este, în esență, un manual de tranziție care pregătește terenul pentru studii avansate în pedagogia limbilor străine.

Citește tot Restrânge

Din seria Linguistics in the World

Preț: 33804 lei

Puncte Express: 507

Carte disponibilă

Livrare economică 27 mai-10 iunie
Livrare express 13-19 mai pentru 4966 lei


Specificații

ISBN-13: 9781119554134
ISBN-10: 1119554136
Pagini: 336
Dimensiuni: 179 x 256 x 17 mm
Greutate: 0.72 kg
Ediția:2. Auflage
Editura: John Wiley and Sons Ltd
Colecția Linguistics in the World
Seria Linguistics in the World

Locul publicării:Hoboken, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm acest manual studenților la început de drum și viitorilor profesori de limbi străine care caută o bază solidă în lingvistica aplicată. Cititorul câștigă o viziune clară asupra teoriilor de achiziție, completată de instrumente practice de auto-evaluare. Este o resursă esențială pentru a înțelege cum evoluează alfabetizarea într-o limbă secundară, oferind un fundament teoretic actualizat conform cercetărilor de ultimă oră din domeniu.


Despre autor

Kirsten M Hummel este o figură respectată în domeniul lingvisticii aplicate, activând ca profesor la Universitatea Laval din Québec, Canada. Expertiza sa se concentrează pe intersecția dintre psiholingvistică și achiziția limbilor secunde, având o experiență bogată în predarea cursurilor de introducere în lingvistică și bilingvism. Prin activitatea sa academică, Hummel a contribuit la clarificarea mecanismelor de transfer lingvistic și a modului în care variabilele individuale influențează succesul învățării unei limbi noi, experiență care se reflectă în abordarea didactică și accesibilă a acestui manual publicat de Wiley.


Notă biografică

KIRSTEN M. HUMMEL is Professor in the Department of Languages, Linguistics, and Translation at Laval University, Quebec, Canada. She is the editor of An Introduction to Language, Fourth Canadian Edition (with V. Fromkin, R. Rodman and N. Hyams, 2010), has published across books and journals in several areas of second language acquisition, and has taught as a visiting professor in Eastern Europe and Central Africa.

Descriere scurtă

An up-to-date overview of second language acquisition, designed to engage 21st-century learners Introducing Second Language Acquisition: Perspectives and Practices provides a clear and comprehensive introduction to the main concepts, issues, and debates in second language acquisition studies. This introductory textbook is aimed specifically at students encountering the topic for the first time. Each chapter offers a modern layout with engaging pedagogical features such as self-assessment and discussion questions, project ideas, and further reading and viewing suggestions. The second edition of Introducing Second Language Acquisition: Perspectives and Practices has been fully updated to reflect the most recent scholarship in the field. It introduces a new structure, featuring separate chapters on theoretical perspectives which cover past and present approaches as well as cognitive approaches. New content also includes sections on skill acquisition theory, translanguaging, second language literacy development, and multilingualism. Written in accessible language and with a focus on practical applications, this go-to textbook is a clear and concise introduction to second language acquisition studies, offering lessons drawn from the latest leading research. It is an ideal resource for students in applied linguistics and second language education. This key text offers: * Comprehensive coverage of the latest research in second language acquisition studies * Improved organizational structure to promote greater student comprehension * Engaging introduction to the theoretical underpinnings of second language acquisition, with chapters on first language acquisition and bilingualism and multilingualism * Coverage of key topics including acquisition contexts, theoretical perspectives, language teaching methods, and individual differences * Pedagogical tools to aid student learning, including "language learning in practice" textboxes, bolded terms defined in the margins, and an end-of-book glossary With a strong focus on the fundamentals, this second edition of Introducing Second Language Acquisition stands as an innovative guide. This book is ideal for today's undergraduate students, offering a practical focus and appealing format that will aid in learning and provide a solid foundation for further study.