Enabling Student Learning: Systems and Strategies: SEDA Series
Editat de Sally Brown, Gina Wiskeren Limba Engleză Paperback – apr 1996
| Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
|---|---|---|
| Paperback (1) | 348.71 lei 43-57 zile | |
| Taylor & Francis – apr 1996 | 348.71 lei 43-57 zile | |
| Hardback (1) | 1013.61 lei 43-57 zile | |
| Taylor & Francis – 4 ian 2017 | 1013.61 lei 43-57 zile |
Din seria SEDA Series
-
Preț: 264.55 lei -
Preț: 265.32 lei -
Preț: 286.71 lei -
Preț: 288.07 lei -
Preț: 264.61 lei -
Preț: 183.65 lei -
Preț: 424.06 lei -
Preț: 297.76 lei - 32%
Preț: 164.39 lei - 15%
Preț: 412.25 lei - 15%
Preț: 467.69 lei - 18%
Preț: 1223.48 lei - 21%
Preț: 361.22 lei - 15%
Preț: 463.10 lei -
Preț: 306.46 lei -
Preț: 356.67 lei -
Preț: 401.64 lei -
Preț: 434.42 lei -
Preț: 436.83 lei - 18%
Preț: 1015.27 lei -
Preț: 197.92 lei -
Preț: 375.54 lei -
Preț: 352.05 lei - 18%
Preț: 1066.82 lei - 18%
Preț: 1326.92 lei - 18%
Preț: 1117.34 lei -
Preț: 200.49 lei - 18%
Preț: 1018.01 lei -
Preț: 418.44 lei - 18%
Preț: 1013.61 lei - 15%
Preț: 671.05 lei - 33%
Preț: 174.44 lei - 31%
Preț: 247.95 lei
Preț: 348.71 lei
Nou
Puncte Express: 523
Preț estimativ în valută:
61.71€ • 72.38$ • 54.11£
61.71€ • 72.38$ • 54.11£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 26 ianuarie-09 februarie 26
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9780749417901
ISBN-10: 0749417900
Pagini: 192
Dimensiuni: 156 x 234 x 11 mm
Greutate: 0.28 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria SEDA Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0749417900
Pagini: 192
Dimensiuni: 156 x 234 x 11 mm
Greutate: 0.28 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria SEDA Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Cuprins
Developing lifelong learning through undergraduate education; enabling student learning; student guidance in modular schemes; a learning development framework; assuring quality of guidance and learner support; the unitised wheel of fortune; study skills to promote learning; a study support scheme; making the passive active; supporting student learning in the New Zealand context; student induction; classroom talk in the context; bioactive computer-based learning; helping students support each other; innovative assessment; practical assessment to support student learning; support for new supervisors of research students; quality of supervision of research students.