Enabling Student Learning: Systems and Strategies: SEDA Series
Editat de Sally Brown, Gina Wiskeren Limba Engleză Paperback – apr 1996
| Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
|---|---|---|
| Paperback (1) | 281.12 lei 3-5 săpt. | |
| Taylor & Francis – apr 1996 | 281.12 lei 3-5 săpt. | |
| Hardback (1) | 944.78 lei 3-5 săpt. | |
| Taylor & Francis – 4 ian 2017 | 944.78 lei 3-5 săpt. |
Din seria SEDA Series
- 28%
Preț: 398.37 lei - 21%
Preț: 191.65 lei -
Preț: 294.87 lei - 15%
Preț: 414.20 lei -
Preț: 436.91 lei -
Preț: 447.63 lei -
Preț: 424.96 lei -
Preț: 418.36 lei - 15%
Preț: 470.03 lei - 15%
Preț: 408.51 lei -
Preț: 379.49 lei -
Preț: 386.01 lei -
Preț: 432.19 lei -
Preț: 304.40 lei -
Preț: 201.68 lei -
Preț: 288.08 lei - 18%
Preț: 1016.78 lei - 15%
Preț: 468.13 lei - 20%
Preț: 164.45 lei -
Preț: 436.83 lei -
Preț: 307.27 lei -
Preț: 349.44 lei -
Preț: 440.59 lei - 15%
Preț: 465.18 lei -
Preț: 286.70 lei -
Preț: 186.87 lei -
Preț: 400.94 lei -
Preț: 356.01 lei
Preț: 281.12 lei
Preț vechi: 359.86 lei
-22%
Puncte Express: 422
Preț estimativ în valută:
49.70€ • 59.60$ • 43.20£
49.70€ • 59.60$ • 43.20£
Carte disponibilă
Livrare economică 20 februarie-06 martie
Specificații
ISBN-13: 9780749417901
ISBN-10: 0749417900
Pagini: 192
Dimensiuni: 156 x 234 x 11 mm
Greutate: 0.5 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria SEDA Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0749417900
Pagini: 192
Dimensiuni: 156 x 234 x 11 mm
Greutate: 0.5 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria SEDA Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Cuprins
Developing lifelong learning through undergraduate education; enabling student learning; student guidance in modular schemes; a learning development framework; assuring quality of guidance and learner support; the unitised wheel of fortune; study skills to promote learning; a study support scheme; making the passive active; supporting student learning in the New Zealand context; student induction; classroom talk in the context; bioactive computer-based learning; helping students support each other; innovative assessment; practical assessment to support student learning; support for new supervisors of research students; quality of supervision of research students.