Enabling Student Learning: Systems and Strategies: SEDA Series
Editat de Sally Brown, Gina Wiskeren Limba Engleză Paperback – apr 1996
| Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
|---|---|---|
| Paperback (1) | 367.85 lei 6-8 săpt. | |
| Taylor & Francis – apr 1996 | 367.85 lei 6-8 săpt. | |
| Hardback (1) | 1065.92 lei 6-8 săpt. | |
| Taylor & Francis – 4 ian 2017 | 1065.92 lei 6-8 săpt. |
Din seria SEDA Series
-
Preț: 294.86 lei -
Preț: 459.94 lei - 15%
Preț: 433.95 lei - 15%
Preț: 400.08 lei -
Preț: 409.75 lei -
Preț: 449.59 lei -
Preț: 442.63 lei -
Preț: 426.15 lei - 15%
Preț: 435.63 lei -
Preț: 401.07 lei -
Preț: 456.27 lei -
Preț: 322.27 lei -
Preț: 460.52 lei -
Preț: 304.37 lei -
Preț: 219.62 lei -
Preț: 287.85 lei - 18%
Preț: 1068.35 lei - 15%
Preț: 494.93 lei -
Preț: 218.77 lei - 18%
Preț: 683.83 lei -
Preț: 462.35 lei -
Preț: 349.44 lei - 15%
Preț: 490.22 lei -
Preț: 303.07 lei -
Preț: 196.41 lei - 15%
Preț: 494.80 lei -
Preț: 295.39 lei -
Preț: 371.20 lei
Preț: 367.85 lei
Puncte Express: 552
Preț estimativ în valută:
65.02€ • 77.00$ • 56.65£
65.02€ • 77.00$ • 56.65£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 02-16 aprilie
Specificații
ISBN-13: 9780749417901
ISBN-10: 0749417900
Pagini: 192
Dimensiuni: 156 x 234 x 11 mm
Greutate: 0.28 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria SEDA Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0749417900
Pagini: 192
Dimensiuni: 156 x 234 x 11 mm
Greutate: 0.28 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Seria SEDA Series
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Cuprins
Developing lifelong learning through undergraduate education; enabling student learning; student guidance in modular schemes; a learning development framework; assuring quality of guidance and learner support; the unitised wheel of fortune; study skills to promote learning; a study support scheme; making the passive active; supporting student learning in the New Zealand context; student induction; classroom talk in the context; bioactive computer-based learning; helping students support each other; innovative assessment; practical assessment to support student learning; support for new supervisors of research students; quality of supervision of research students.