Adult Museum Programs: Designing Meaningful Experiences: American Association for State and Local History
Autor Bonnie Sachatello-Sawyer, Robert A. Fellenz, Hanly Burton, Laura Gittings-Carlson, Janet Lewis-Mahony Contribuţii de Walter Woolbaughen Limba Engleză Paperback – 10 sep 2002
Recomandăm Adult Museum Programs ca o resursă esențială pentru studenții la muzeologie, cercetătorii în educația adulților și practicienii din instituțiile culturale care doresc să transforme vizita la muzeu într-o experiență de învățare profundă. Publicat sub egida American Association for State and Local History, volumul semnat de Bonnie Sachatello-Sawyer și colaboratorii săi depășește abordările pur teoretice, oferind un ghid aplicat pentru un segment de public adesea subestimat: adulții.
Observăm că autorii au structurat lucrarea într-o manieră logică și progresivă, începând cu definirea oportunităților unice oferite de publicul adult. Cartea explorează tipologiile programelor existente — de la activități sociale la cele de introspecție — și analizează succesul acestora prin trei lentile diferite: viziunea celor care planifică, perspectiva instructorilor și, cel mai important, feedback-ul direct al participanților. Această triada de perspective asigură o înțelegere completă a dinamicii educaționale.
Elementul central al cărții este reprezentat de capitolul dedicat proiectării experiențelor de învățare, unde autorii distilează cercetările lor într-un program în doisprezece pași. Această metodologie oferă un parcurs clar pentru oricine dorește să creeze programe care să maximizeze implicarea vizitatorilor. Comparabil cu The Manual of Museum Learning în rigurozitate, volumul de față este actualizat pentru nevoile specifice ale audienței adulte, punând accent pe motivațiile intrinseci care îi determină pe aceștia să participe la activități muzeale. Spre deosebire de alte titluri care se concentrează pe filosofie, Adult Museum Programs se remarcă prin pragmatism, fiind un instrument de lucru care prioritizează rezultatele concrete în detrimentul dezbaterilor teoretice abstracte.
Din seria American Association for State and Local History
- 34%
Preț: 802.76 lei - 23%
Preț: 207.03 lei - 23%
Preț: 313.44 lei - 26%
Preț: 366.11 lei -
Preț: 329.57 lei - 31%
Preț: 340.71 lei - 23%
Preț: 290.92 lei - 24%
Preț: 272.69 lei - 25%
Preț: 243.29 lei - 32%
Preț: 545.80 lei - 30%
Preț: 587.05 lei - 20%
Preț: 301.30 lei - 21%
Preț: 298.86 lei - 26%
Preț: 274.44 lei - 20%
Preț: 315.98 lei - 32%
Preț: 509.82 lei - 20%
Preț: 330.60 lei - 26%
Preț: 212.03 lei - 27%
Preț: 206.20 lei - 25%
Preț: 269.56 lei - 20%
Preț: 308.49 lei - 21%
Preț: 356.22 lei - 25%
Preț: 263.53 lei - 36%
Preț: 590.04 lei - 25%
Preț: 243.21 lei - 20%
Preț: 307.23 lei - 35%
Preț: 906.17 lei - 23%
Preț: 348.11 lei - 32%
Preț: 545.04 lei - 25%
Preț: 263.35 lei - 28%
Preț: 477.47 lei - 25%
Preț: 242.93 lei - 20%
Preț: 307.03 lei - 20%
Preț: 307.14 lei
Preț: 308.64 lei
Preț vechi: 385.99 lei
-20%
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 13-27 iulie
Specificații
ISBN-10: 0759100977
Pagini: 208
Dimensiuni: 150 x 226 x 16 mm
Greutate: 0.36 kg
Ediția:New.
Editura: Bloomsbury Publishing
Colecția Rowman & Littlefield
Seria American Association for State and Local History
Locul publicării:New York, United States
De ce să citești această carte
Această carte este indispensabilă pentru educatorii muzeali care vor să atragă și să mențină interesul publicului adult. Cititorul câștigă acces la un model verificat de planificare în 12 pași, bazat pe studii de caz reale și pe analiza directă a comportamentului vizitatorilor. Este un ghid practic care transformă teoria educației permanente în strategii aplicabile imediat pentru a crea programe relevante și sustenabile financiar.
Descriere
Visit the authors' web page
Cuprins
Part 2 Introduction
Chapter 3 Chapter 1: Adult Learners: Unique Audience, Unique Opportunity
Chapter 4 Chapter 2: Soul-Searches to Socials: Types of Museum Programs Being Offered to Adult Learners
Chapter 5 Chapter 3: Program Planners' Perspectives
Chapter 6 Chapter 4: The Instructor's Perspective
Chapter 7 Chapter 5: Program Participants Speak Out
Chapter 8 Chapter 6: Designing Excellent Learning Experiences: A Twelve-Step Program
Part 9 Appendixes
Part 10 References
Part 11 Index
Part 12 About the Authors
Recenzii
This volume recognizes that while younger students are often the target audience for museum programs, adult learners constitute a unique audience and offer a unique opportunity for most museums.
....a 'how-to' manual with abundant case studies and one whose insights into teaching and learning has relevance for educators in any number of situations and venues.
...Adult Museum Programs is a valuable book for students of museum education, and for public program and education staff undertaking strategic planning.
The authors have produced an excellent resource for planners by focusing on the knowledge and skills required to run an adult learning program. They use illustrative case studies based on interviews and observation in describing successful programs that range from lectures and guided tours to field trips and teacher workshops, offering useful tips on how to organize and implement each type of experience. Detailed check-lists will be particularly valuable to new professionals and volunteer facilitators.
Unlike many museum education books, this one refrains from philosophising on the 'why' and goes hell for leather on the 'how'! It acknowledges that adult museum programmes are money spinners and yet asks musuem educators to aspire to programmes with values higher than profit.