Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
The Privacy Literacy Field Guide de Alexandria Chisholm

The Privacy Literacy Field Guide: Libraries Unlimited Series for Teaching Information Literacy Today

Autor Alexandria Chisholm, Sarah Hartman-Caverly
en Limba Engleză Paperback – 21 ian 2027

Nivel de studiu: licență, master și referință profesională. În contextul actual al supravegherii digitale, The Privacy Literacy Field Guide reprezintă o resursă esențială pentru bibliotecarii universitari care doresc să integreze etica protecției datelor în programele de instruire. Suntem de părere că această lucrare depășește abordările pur teoretice, oferind o foaie de parcurs pragmatică pentru navigarea într-un ecosistem informațional dominat de algoritmi și inteligență artificială.

Structura volumului este riguros organizată în trei părți: Fundamente, Abordări și Aplicații. Prima parte stabilește baza teoretică și include o perspectivă critică rară asupra eșecurilor pedagogice, în timp ce a doua secțiune abordează teme de actualitate precum amprenta digitală, starea de bine în mediul online și impactul IA generative. Ultima parte se concentrează pe implementarea practică și parteneriatele intra-curriculare. Comparabil cu Practicing Privacy Literacy in Academic Libraries: de Sarah Hartman-Caverly în ceea ce privește rigoarea academică, acest ghid este actualizat pentru provocările specifice ale capitalismului de supraveghere contemporan și include metodologii de evaluare a impactului programelor de bibliotecă.

Recomandăm acest titlu pentru modul în care reușește să transforme expertiza tradițională a bibliotecarului în fluxuri de date într-un instrument activ de justiție socială. Față de lucrări precum Protecting Patron Privacy, care se axează pe managementul datelor și infrastructură, ghidul scris de Alexandria Chisholm și Sarah Hartman-Caverly pune accentul pe experiența de învățare a studentului și pe dezvoltarea unei auto-eficacități profesionale solide.

Citește tot Restrânge

Din seria Libraries Unlimited Series for Teaching Information Literacy Today

Preț: 37263 lei

Preț vechi: 44096 lei
-15% Precomandă

Puncte Express: 559
Paperback 37263 lei
Hardback 63281 lei

Carte nepublicată încă

Livrare prin curier în România Precomanda se expediază când titlul devine disponibil.
Transport gratuit de la 40000 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
 Precomandă

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă
Doresc să fiu notificat când acest titlu va fi disponibil:
Trimite

Specificații

ISBN-13: 9798216184706
Pagini: 288
Dimensiuni: 156 x 235 mm
Editura: Bloomsbury Publishing
Colecția Bloomsbury Libraries Unlimited
Seria Libraries Unlimited Series for Teaching Information Literacy Today

Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte bibliotecarilor din mediul universitar și specialiștilor în știința informării care doresc să implementeze ateliere practice de confidențialitate. Cititorul câștigă acces la o metodologie testată prin ateliere premiate, primind instrumente concrete pentru a preda concepte complexe precum alfabetizarea algoritmică și etica IA. Este un ghid esențial pentru a transforma biblioteca într-un centru de alfabetizare digitală critică.

Despre autor

Alexandria Chisholm și Sarah Hartman-Caverly sunt bibliotecare academice specializate în referințe și instruire la Penn State Berks, SUA. Expertiza lor comună se concentrează pe intersecția dintre etica informației, confidențialitatea utilizatorului și alfabetizarea digitală. Sarah Hartman-Caverly a mai semnat lucrări de referință precum Practicing Privacy Literacy in Academic Libraries:, consolidându-și profilul de cercetător activ în domeniul drepturilor digitale. Proiectele lor pedagogice au fost recunoscute prin premii de specialitate, reflectând angajamentul lor de a dezvolta programe de instruire care să răspundă nevoilor studenților în era datelor masive.

Descriere

Answering a need for practical and theory-informed approaches to privacy literacy practices, The Privacy Literacy Field Guide responds to the challenges that practitioners experience.

By offering privacy literacy programming, libraries can broaden and enhance their impact in an emerging area of societal importance, while leveraging librarians' unique expertise in data flows and ethical commitment to privacy.

The Privacy Literacy Field Guide provides a roadmap for academic librarians to navigate the rapidly evolving information ecosystem, build professional self-efficacy, and implement privacy literacy learning experiences into instructional, student engagement, and outreach programming.

Arranged in three sections, this volume supports librarians in establishing professional privacy knowledge, designing privacy literacy learning experiences, and implementing privacy literacy in their instruction, outreach, and engagement work. The foundations section delivers an introduction to privacy theory, guides readers in the development of a personal privacy current awareness action plan, and discusses pedagogical and learning design considerations-including a chapter on how not to teach privacy literacy. The approaches section reviews contemporary topical approaches to privacy literacy instruction informed by the authors' award-winning privacy workshop series, introducing learning experiences for the digital footprint, digital professionalism and digital citizenship, digital wellness, algorithmic literacy, generative AI, and privacy and social justice. The applications section delivers practical advice on developing privacy literacy programming, collaborating with campus and external partners, and assessing and advocating for privacy literacy work. Each chapter concludes with reflection questions, activities, and supplemental resources to support readers in applying concepts to their work.

Cuprins

Introduction

Part 1: Foundations
1. Why Privacy Literacy
2. Privacy Current Awareness
3. Pedagogy and Teaching Considerations
4. How Not to Teach Privacy Literacy

Part 2: Approaches
5. Digital Footprint
6. Digital Professionalism and Digital Citizenship
7. Digital Wellness
8. Algorithmic literacy
9. Generative AI
10. Data Justice

Part 3. Applications
11. Learning Design
12. Co-curricular Partnerships
13. Disciplinary Partnerships
14. External Partnerships
15. Assessment

Conclusion
Recommended Readings

Recenzii

The Privacy Literacy Field Guide provides timely, pertinent, scholar-informed, practical guidance for information professionals. The content is situated by the growing dynamic scholarship that the authors have championed over the last decade, specifically on privacy literacy. This title outlines theory, research, and pedagogy, resulting in practical applications for teaching privacy literacy as an emerging literacy in the discipline of information literacy. The book can be used as a stand-alone resource, as a primary source, or as a textbook for information literacy curriculum courses specifically addressing privacy literacy.
In an era where surveillance and automation threaten so much of what makes us human, this book encourages us to be brave and authentic in supporting privacy education. The Privacy Literacy Field Guide will help any library worker build the confidence to get started on principled privacy pedagogy. The workbook style, with many opportunities for reflection, makes it both personal and manageable. I was floored by the sheer number of creative workshop ideas, incorporating design justice and consent principles to support a variety of learners and privacy needs, as well as incentives to help people stay engaged. The authors are well-informed in privacy scholarship and cite many sources for further reading. A highly impressive, holistic, down-to-earth, funny, and comprehensive work from two trusted experts in the field!
The Privacy Literacy Field Guide offers an ideal balance between the practical for realistic implementation, and the theoretical for critical foundations supporting the authors' recommendations. This well-researched book goes beyond a general introduction and offers solid pedagogical design guidance, assessment applications, outreach frameworks, advisement for privacy-in-the-disciplines, and considerations for one's own time and labor to engage in this work. This publication fills a gap in greater support for privacy literacy in libraries and I can see it being an essential companion that library workers will turn to again and again

Notă biografică

Alexandria Chisholm is an associate librarian at Penn State Berks and liaison to the campus' first year experience program and science division. She has over a decade of reference and instruction experience at both private and public baccalaureate- and doctoral-degree granting institutions. Her research focuses on privacy literacy, with special attention on digital wellness and algorithmic transparency, as well as information literacy and student engagement.