Making up Numbers
Autor Ekkehard Koppen Limba Engleză Paperback – 15 oct 2020
Observăm în Making up Numbers o abordare care transcende simpla cronologie, propunând o perspectivă interdisciplinară unde istoria ideilor se împletește cu rigoarea matematică și filosofia științei. Lucrarea explorează modul în care barierele conceptuale din jurul sistemelor de numerație au fost depășite prin inovație umană, integrând contextul cultural din Babilon, Grecia Clasică și Renaștere pentru a explica fundamentele cercetării matematice actuale.
Apreciem structura tematică a volumului, care permite cititorului să urmărească evoluția unor concepte specifice, precum percepția „infinitului” sau acceptarea graduală a numerelor complexe ca instrumente esențiale în analiza cantitativă. Spre deosebire de lucrările anterioare ale lui Ekkehard Kopp, cum ar fi From Measures to Itô Integrals sau The Black–Scholes Model, care sunt texte tehnice de specialitate dedicate matematicii financiare și teoriei măsurii, acest volum adoptă un ton narativ, menit să clarifice abstractizarea matematică drept o activitate umană contingentă, nu o entitate imuabilă.
Ne-a atras atenția modul în care autorul explică procesul prin care convențiile vechi au fost abandonate pentru a face loc unor noi invenții matematice. Making up Numbers reprezintă o alternativă la A Brief History of Numbers de Leo Corry pentru cursurile de istoria matematicii, având avantajul unei analize mai detaliate a tranziției de la geometria clasică la utilizarea modernă a axiomelor. De asemenea, față de Where Do Numbers Come From? de T W Körner, care se concentrează pe construcția numerelor reale, lucrarea lui Kopp oferă un spectru mai larg, incluzând evoluția ecuațiilor și a coordonatelor, fiind astfel un instrument pedagogic mai versatil pentru curriculumul universitar.
Preț: 242.54 lei
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 23 mai-06 iunie
Specificații
ISBN-10: 1800640951
Pagini: 280
Dimensiuni: 156 x 234 x 18 mm
Greutate: 0.53 kg
Editura: Open Book Publishers
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte oricărui student sau profesor de matematică dornic să înțeleagă „de ce”-ul din spatele conceptelor abstracte. Cititorul câștigă o perspectivă istorică solidă asupra modului în care numerele pe care le folosim astăzi au fost „inventate” pentru a rezolva probleme concrete. Este un ghid accesibil care transformă matematica dintr-un set de reguli fixe într-o poveste fascinantă a evoluției intelectuale umane.
Despre autor
Ekkehard Kopp este Profesor Emeritus de Matematică la Universitatea din Hull, unde a predat timp de aproape patru decenii cursuri de analiză, probabilități și finanțe matematice. Cu o carieră academică internațională ce include stagii în Marea Britanie, Canada și Africa de Sud, Kopp este o figură respectată în comunitatea științifică, fiind membru fondator al seriei Springer Finance. De-a lungul timpului, a publicat peste 50 de lucrări de cercetare și cinci cărți fundamentale, expertiza sa în analiza stochastică oferindu-i autoritatea necesară pentru a sintetiza dezvoltarea istorică a sistemelor numerice în acest volum.
Descriere scurtă
The book explains how conceptual hurdles in the development of numbers and number systems were overcome in the course of history, from Babylon to Classical Greece, from the Middle Ages to the Renaissance, and so to the nineteenth and twentieth centuries. The narrative moves from the Pythagorean insistence on positive multiples to the gradual acceptance of negative numbers, irrationals and complex numbers as essential tools in quantitative analysis.
Within this chronological framework, chapters are organised thematically, covering a variety of topics and contexts: writing and solving equations, geometric construction, coordinates and complex numbers, perceptions of 'infinity' and its permissible uses in mathematics, number systems, and evolving views of the role of axioms.
Through this approach, the author demonstrates that changes in our understanding of numbers have often relied on the breaking of long-held conventions to make way for new inventions at once providing greater clarity and widening mathematical horizons. Viewed from this historical perspective, mathematical abstraction emerges as neither mysterious nor immutable, but as a contingent, developing human activity.
Making up Numbers will be of great interest to undergraduate and A-level students of mathematics, as well as secondary school teachers of the subject. In virtue of its detailed treatment of mathematical ideas, it will be of value to anyone seeking to learn more about the development of the subject.