Assessment Clear and Simple
Autor Barbara E Walvoorden Limba Engleză Paperback – 12 apr 2010
Reținem că această a doua ediție a lucrării Assessment Clear and Simple se concentrează pe o temă critică pentru managementul academic contemporan: simplificarea proceselor de acreditare fără a sacrifica rigoarea pedagogică. Structurată sub formă de set de instrumente (toolkit), cartea oferă un parcurs logic pentru colectarea și interpretarea datelor, fiind adaptată cerințelor specifice ale agențiilor de acreditare și legislaturilor. Ne-a atras atenția modul în care Barbara E Walvoord reușește să transforme o sarcină adesea percepută ca birocratică într-un exercițiu de eficiență instituțională. În contextul operei sale, Assessment Clear and Simple reprezintă o rafinare a metodelor de cercetare aplicată pe care autoarea le-a explorat în Teaching and Learning in College Introductory Religion Courses. Dacă în lucrarea menționată accentul cădea pe datele pedagogice extrase din peste 500 de cursuri, volumul de față transferă acea expertiză către nivelul administrativ și de guvernanță. Mai mult, lucrarea extinde cadrul propus de Assessment Essentials de Trudy W Banta prin oferirea unui model mult mai compact și mai orientat spre implementare rapidă, fiind ideală pentru instituțiile care caută soluții sustenabile cu resurse limitate. Spre deosebire de Assessment 101 in Higher Education, care oferă o privire de ansamblu asupra întregului ciclu de îmbunătățire, textul Barbarei Walvoord rămâne un instrument pragmatic, axat pe „cum să faci”, facilitând dialogul dintre facultate și comisiile de evaluare prin pași conciși și instrumente gata de utilizat.
Preț: 246.22 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 29 iunie-13 iulie
Livrare express 13-19 iunie pentru 38.63 lei
Specificații
ISBN-10: 0470541199
Pagini: 144
Dimensiuni: 215 x 281 x 9 mm
Greutate: 0.35 kg
Ediția:2nd edition
Editura: Wiley
Locul publicării:Hoboken, United States
Public țintă
Primary: Higher education administrators, department chairs, assessment committees, and general education committees at 2– and 4–year institutions. Secondary: Faculty interested in assessment.De ce să citești această carte
Este resursa ideală pentru administratorii universitari și cadrele didactice care doresc să implementeze un sistem de evaluare eficient, fără a supraîncărca personalul. Cititorul câștigă o metodologie clară pentru a satisface standardele de acreditare, transformând evaluarea dintr-o obligație formală într-un instrument de progres real pentru studenți.
Despre autor
Barbara E Walvoord este o figură proeminentă în cercetarea educațională americană, cunoscută pentru abordările sale pragmatice privind învățarea în colegii și universități. Cu o carieră dedicată îmbunătățirii calității predării, ea a analizat sute de cursuri pentru a identifica cele mai bune practici pedagogice. Expertiza sa se extinde de la evaluarea scrierii academice, așa cum a demonstrat în Assessing and Improving Student Writing in College, până la managementul strategic al evaluării la nivel de instituție, fiind o autoritate recunoscută în simplificarea proceselor de acreditare.
Descriere scurtă
- Illustrative examples drawn from the author's experience consulting with more than 350 institutions
- A basic, no-frills assessment plan for departments and for general education
- Tips on how to integrate portfolios and e-portfolios into the assessment process
- Suggestions for using rubrics and alternatives to rubrics, including doing assessment for multidisciplinary work
- Clear instructions on how to construct a coherent institution-wide assessment system and explain it to accreditors
- Ideas for assigning responsibility for general education assessment
- Strategies for gathering information about departmental assessment while keeping the departmental workload manageable
- Information on how to manage assessment in times of budgetary cutbacks
"Walvoord's approach to assessment is wonderfully straightforward; it is also effective in facilitating faculty engagement in assessment. We've applied a number of her methods to our campus assessment efforts with success. This book makes assessment both manageable and useful in improving and enhancing student learning."--Martha L. A. Stassen, director of assessment, University of Massachusetts, Amherst, and president, New England Educational Assessment Network (NEEAN)
"Walvoord's work clearly presents the basics for getting started in assessment of student learning while honestly addressing the complexities of assessment when driven by faculty passion for student learning. This book is a valuable resource for the novice as well as the developing experts who are leading their institutions in academic assessment."--Bobbi Allen, faculty assessment director, Delta College