The Educator: Prize Essays on the Expediency and Means of Elevating the Profession of the Educator in Society: Cambridge Library Collection - Education
Autor John Lalor, John Abraham Heraud, Edward Higginson, J. Simpson, Sarah Porteren Limba Engleză Paperback – 5 noi 2014
Din seria Cambridge Library Collection - Education
-
Preț: 225.57 lei -
Preț: 315.31 lei -
Preț: 205.09 lei -
Preț: 301.09 lei -
Preț: 267.00 lei -
Preț: 267.58 lei -
Preț: 261.22 lei -
Preț: 287.49 lei -
Preț: 482.76 lei -
Preț: 380.47 lei -
Preț: 337.41 lei -
Preț: 477.23 lei -
Preț: 489.04 lei -
Preț: 256.44 lei -
Preț: 372.76 lei -
Preț: 408.31 lei -
Preț: 356.20 lei -
Preț: 254.11 lei -
Preț: 353.07 lei -
Preț: 271.18 lei -
Preț: 265.17 lei -
Preț: 374.79 lei -
Preț: 286.01 lei -
Preț: 350.26 lei -
Preț: 336.15 lei -
Preț: 265.17 lei -
Preț: 413.20 lei -
Preț: 283.97 lei -
Preț: 353.62 lei -
Preț: 389.51 lei -
Preț: 289.90 lei -
Preț: 185.03 lei -
Preț: 261.22 lei - 19%
Preț: 461.96 lei -
Preț: 332.71 lei -
Preț: 374.27 lei -
Preț: 309.05 lei -
Preț: 412.39 lei -
Preț: 281.35 lei -
Preț: 427.68 lei -
Preț: 246.16 lei -
Preț: 287.31 lei - 19%
Preț: 460.47 lei -
Preț: 405.53 lei
Preț: 431.10 lei
Nou
Puncte Express: 647
Preț estimativ în valută:
76.29€ • 89.45$ • 66.99£
76.29€ • 89.45$ • 66.99£
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 06-20 februarie 26
Preluare comenzi: 021 569.72.76
Specificații
ISBN-13: 9781108075367
ISBN-10: 1108075363
Pagini: 554
Dimensiuni: 140 x 216 x 31 mm
Greutate: 0.69 kg
Editura: Cambridge University Press
Colecția Cambridge University Press
Seria Cambridge Library Collection - Education
Locul publicării:Cambridge, United Kingdom
ISBN-10: 1108075363
Pagini: 554
Dimensiuni: 140 x 216 x 31 mm
Greutate: 0.69 kg
Editura: Cambridge University Press
Colecția Cambridge University Press
Seria Cambridge Library Collection - Education
Locul publicării:Cambridge, United Kingdom
Cuprins
Notice; Essays 1-5.
Descriere
This 1839 book of essays offers a wide-ranging consideration of all aspects of education, especially the social status of teachers.