Rigging the Game: How Inequality Is Reproduced in Everyday Life
Autor Michael Schwalbeen Limba Engleză Paperback – 7 mai 2008
Descoperim în Rigging the Game o structură riguroasă, organizată metodologic în jurul a două întrebări esențiale: care sunt rădăcinile inegalității sociale și prin ce mecanisme cotidiene este aceasta reglementată și reprodusă. Michael Schwalbe nu se limitează la o expunere teoretică aridă; autorul alege să deconstruiască procesele de stratificare printr-o metodologie hibridă, îmbinând analiza sociologică factuală cu narațiuni ficționale elocvente care fac vizibile ierarhiile invizibile din viața de zi cu zi. Considerăm că această abordare transformă volumul într-un instrument de lucru extrem de eficient pentru înțelegerea modului în care rasa, clasa și genul interacționează pentru a menține status quo-ul.
Reținem că, spre deosebire de alte manuale care doar diagnostichează problemele sistemice, Michael Schwalbe dedică o secțiune importantă soluțiilor practice, oferind o perspectivă asupra modului în care „capcana inegalității” poate fi evitată. Cartea este comparabilă cu Inequality de Lisa A. Keister în ceea ce privește rigoarea datelor despre disparitățile de venituri și avere, dar este actualizată pentru a evidenția modul în care interacțiunile umane de nivel micro susțin macro-structurile opresive. De asemenea, deși abordează teme similare cu Social Problems and Inequality de John Alessio, lucrarea de față se distinge prin stilul conversațional și accentul pus pe responsabilitatea individuală și colectivă.
În contextul operei sale, Rigging the Game reprezintă o sinteză a preocupărilor autorului pentru sociologia aplicată. Dacă în Making a Difference se concentra pe utilitatea sociologiei pentru o lume mai bună, aici Michael Schwalbe oferă fundamentul analitic necesar pentru acea schimbare. Lucrarea completează viziunea din Manhood Acts despre dominația masculină, integrând-o într-un tablou mai larg al inegalităților sistemice din societatea americană contemporană.
Preț: 248.74 lei
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 22 mai-05 iunie
Specificații
ISBN-10: 0195333004
Pagini: 368
Dimensiuni: 206 x 137 x 18 mm
Greutate: 0.38 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte studenților și cititorilor interesați de sociologie care caută un răspuns clar la întrebarea: de ce persistă inegalitatea în ciuda eforturilor de schimbare? Veți câștiga o înțelegere profundă a mecanismelor sociale subtile prin care privilegiile sunt protejate. Este o lectură esențială deoarece oferă nu doar o critică a sistemului, ci și un capitol dedicat strategiilor concrete pentru depășirea barierelor sociale, totul într-un limbaj accesibil și captivant.
Despre autor
Michael Schwalbe este profesor de sociologie la North Carolina State University, recunoscut pentru capacitatea sa de a traduce concepte sociologice complexe în limbaj accesibil. Opera sa se concentrează pe psihologia socială a inegalității, gen și cercetare calitativă. Prin lucrări precum The Sociologically Examined Life sau Handbook of the Social Psychology of Inequality, Schwalbe a demonstrat un angajament constant față de pedagogia critică, încurajând studenții să examineze modul în care viața socială le modelează gândurile și comportamentele. Expertiza sa în analiza construcției sociale a identității este centrală în abordarea sa asupra inegalității.
Descriere
Recenzii
Schwalbe's writing is crisp and clear. Throughout the text he provides concrete examples to illustrate concepts and theories. His analysis of how social inequality is perpetuated will make social stratification understandable and help students visualize how oppression is part of everyday life.
This text anticipates many of the questions that students raise (or silently wonder about) in a first course on inequality, and it answers these questions convincingly. This is a real teaching text.
I especially love the last chapter, with Schwalbe's hopeful conclusions and community-oriented approach. This is precisely what students need to learn to co-create the alternative institutions necessary to propel us forward into the emerging global multicultural millennium. I found this to be an engaging and insightful read, so much so that I will be pleased to incorporate it into my classes.
I really like this book and I bet that students will love it. It's not overly theoretical, and it relies on real-world examples. That's a unique and desirable combination of features.