Research-Based Teacher Evaluation: A Special Issue of the Journal of Personnel Evaluation in Education
Editat de Richard L. Schwaben Limba Engleză Paperback – 24 dec 2012
Preț: 607.66 lei
Preț vechi: 714.90 lei
-15%
Puncte Express: 911
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 27 august-10 septembrie
Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit pentru acest produs Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
Specificații
ISBN-13: 9789401057295
ISBN-10: 940105729X
Pagini: 124
Ilustrații: 121 p.
Dimensiuni: 155 x 235 x 7 mm
Greutate: 0.19 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1991
Editura: SPRINGER NETHERLANDS
Colecția Springer
Locul publicării:Dordrecht, Netherlands
ISBN-10: 940105729X
Pagini: 124
Ilustrații: 121 p.
Dimensiuni: 155 x 235 x 7 mm
Greutate: 0.19 kg
Ediția:Softcover reprint of the original 1st ed. 1991
Editura: SPRINGER NETHERLANDS
Colecția Springer
Locul publicării:Dordrecht, Netherlands
V-ar putea interesa
-
Gender Equity in the Early YearsNaima Browne-30%Preț: 167.42 lei239.74 lei -
-30%Preț: 175.42 lei249.04 lei -
Identifying, Assessing, and Treating Dyslexia at SchoolCatherine Christo-5%Preț: 717.38 lei755.13 lei -
Reach & Teach All Children 2eSandra F RiefPreț: 225.57 lei -
Giftedness 101Linda Kreger SilvermanPreț: 302.73 lei -
Add / ADHD Behavior-Change Resource KitGrad L FlickPreț: 184.74 lei -
Professional Learning: Gaps and Transitions on the Way from Novice to ExpertHenny P. A. Boshuizen-15%Preț: 636.41 lei748.72 lei -
The Researching, Teaching, and Learning TriangleMiguel A. R. B. CastanhoPreț: 364.57 lei -
Theory in PracticeChris ArgyrisPreț: 306.06 lei -
Audiology: An Introduction for Teachers & Other ProfessionalsMary Anne MaltbyPreț: 326.34 lei -
Preț: 358.87 lei -
-5%Preț: 595.90 lei627.27 lei -
-15%Preț: 622.16 lei731.95 lei -
Perspectives on Educational QualityJaap ScheerensPreț: 335.89 lei
Public țintă
ResearchCuprins
Journal of Personnel Evaluation in Education.- Research-Based Teacher Evaluation: A Response to Scriven.- Can Research-Based Teacher Evaluation Be Saved?.- Research-Based Indicators: Is the Glass Half-Full or Half-Empty?.- The Use of Rating Scales in Teacher Evaluation: Concerns and Recommendations.- New Sources for Improving Instruction: The Implicit Skills Study.- At-Risk and Expert Teachers: Some Thoughts About Their Evaluation.- Is Teaching a Profession: How Would We Know?.- Supervisor Bashing: Round 1.