Cantitate/Preț
Produs

Prosocial Development: A Multidimensional Approach

Editat de Laura M. Padilla-Walker, Gustavo Carlo
en Limba Engleză Paperback – 11 feb 2016

Găsim în Prosocial Development o resursă academică riguroasă, concepută special pentru a răspunde nevoilor din curriculumul cursurilor postuniversitare de psihologie, sociologie și studii de familie. Volumul nu se limitează la o definiție generală a ajutorului oferit celorlalți, ci propune o analiză a comportamentului prosocial ca fenomen multidimensional. Reținem aici efortul editorilor de a segmenta acțiunile voluntare în funcție de motivațiile specifice, contextul în care apar și țintele către care sunt direcționate, oferind astfel o hartă complexă a dezvoltării umane de la infanță până la pragul vârstei adulte.

Structura capitolelor facilitează înțelegerea modului în care factorii biologici și procesele de socializare interacționează pentru a modela empatia și autoreglarea. Descoperim date concrete care atestă că o orientare prosocială timpurie nu este doar un indicator al moralității, ci și un predictor pentru succesul academic și integrarea socială armonioasă. Lucrarea extinde cadrul propus de The Social Psychology of Prosocial Behavior cu date noi din perspectiva dezvoltării ontogenetice, punând un accent mai mare pe transformările ce au loc în perioada adolescenței și a tinereții timpurii față de abordările psihosociale generale ale lui John F. Dovidio.

În contextul operei editorilor, acest volum completează temele abordate în Flourishing in Emerging Adulthood, unde Laura M. Padilla-Walker investiga oportunitățile de dezvoltare pozitivă în a treia decadă de viață. Dacă lucrarea anterioară se concentra pe mecanismele înfloririi individuale, Prosocial Development ancorează aceste procese în interacțiunea cu ceilalți. Este un text esențial pentru cercetătorii care caută o sinteză actualizată a literaturii de specialitate, oferind în același timp direcții clare pentru studii viitoare în domeniul dezvoltării morale.

Citește tot Restrânge

Preț: 24865 lei

Puncte Express: 373

Carte în stoc

Livrare din stoc 11 aprilie


Specificații

ISBN-13: 9780190499068
ISBN-10: 0190499060
Pagini: 496
Dimensiuni: 155 x 231 x 33 mm
Greutate: 0.73 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Această lucrare publicată de Oxford University Press este indispensabilă pentru studenții de la nivel masteral și pentru cercetătorii interesați de psihologia pozitivă. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a mecanismelor care transformă un copil empatic într-un adult responsabil social. Este un instrument teoretic solid care explică legătura directă între comportamentul altruist și prevenirea comportamentelor de risc, precum delincvența sau abandonul școlar, oferind argumente științifice pentru intervenții educaționale eficiente.


Despre autor

Laura M. Padilla-Walker și Gustavo Carlo sunt cercetători de renume în domeniul psihologiei dezvoltării, cu un interes marcat pentru dezvoltarea morală și comportamentul pozitiv în rândul tinerilor. Laura M. Padilla-Walker este recunoscută pentru studiile sale privind tranziția către viața adultă și influența contextului familial, fiind și editorul lucrării Flourishing in Emerging Adulthood. Gustavo Carlo a contribuit extensiv la literatura de specialitate prin analize asupra diversității culturale și a fundamentelor dispoziționale ale altruismului. Expertiza lor combinată transformă acest volum într-o sinteză de referință pentru mediul academic internațional.


Descriere

Prosocial behavior--broadly defined as voluntary action intended to help or benefit another--has been associated with positive outcomes across the lifespan. Children with a more prosocial orientation are better liked and trusted by their peers, have a higher status in peer groups, are better at maintaining friendships, demonstrate better self regulation, empathy, and social cognitive skills, and excel in academics. Researchers have shown that prosocial behaviors correlate to lower rates of school suspension and drop-out, teen pregnancy, substance use, aggression, and delinquency. These positive effects speak to the value of prosocial behavior during formative years.Prosocial Development examines a variety of biological, socialization, and contextual influences on prosocial development from infancy through early adulthood. While the definition of prosocial behavior may seem straightforward, recent research has highlighted its multifaceted nature. This volume specifically focuses on the multidimensionality of prosocial development, examining different contexts, motivations, types, and targets of prosocial behavior that are differentially predicted by socialization and dispositional characteristics. Skillfully edited by Drs. Padilla-Walker and Carlo, each chapter in this volume highlights some aspect of multidimensionality in regard to prosocial behavior and meaningful avenues for future research. This volume will be an important tool for scholars, researchers, and practitioners who are interested in prosocial, moral, and positive youth development. The organization and focus of this volume are also well-suited for use as a text for graduate courses in moral development, child and adolescent development, social psychology, sociology, anthropology, and family studies.

Notă biografică

Laura Padilla-Walker is an Associate Professor in the School of Family Life at Brigham Young University. Her research focuses on the parent-child relationship as it relates to prosocial and moral development during adolescence and emerging adulthood. Dr. Padilla-Walker has published over 50 peer-reviewed articles and book chapters.Gustavo Carlo is the Millsap Professor of Diversity and Multicultural Studies in Human Development and Family Studies at the University of Missouri. His primary interests are the parenting, personality, and sociocultural correlates of prosocial and moral behaviors. Dr. Carlo has published well over 100 peer-reviewed articles and book chapters, and has co-edited several volumes.