Learning from a Disaster: Improving Nuclear Safety and Security after Fukushima
Autor Scott Sagan, Edward Blandforden Limba Engleză Paperback – 6 apr 2016
Descoperim în Learning from a Disaster o abordare care transcende analiza tehnică post-faptum, propunând un cadru interdisciplinar rar întâlnit în literatura de specialitate. Spre deosebire de lucrările care se concentrează strict pe succesiunea evenimentelor din martie 2011, acest volum reunește expertiza unor politologi, ingineri și istorici pentru a expune o vulnerabilitate sistemică: legătura indisolubilă dintre siguranța operativă și securitatea împotriva amenințărilor externe. Notăm cu interes modul în care autorii, sub coordonarea lui Scott Sagan și Edward Blandford, demonstrează că eșecul de a învăța din dezastrul de la Fukushima nu este doar o problemă de inginerie, ci una de structură politică și guvernanță globală.
Lucrarea acoperă aceeași arie tematică precum raportul Lessons Learned from the Fukushima Nuclear Accident for Improving Safety of U.S. Nuclear Plants publicat de National Research Council, dar cu o abordare mult mai axată pe politici comparative și pe dimensiunea de securitate anti-teroristă, nu doar pe reziliența infrastructurii la hazarde naturale. Putem afirma că volumul completează perspectiva tehnică din Nuclear Safety de Gianni Petrangeli, aducând în prim-plan dificultatea politică a implementării standardelor internaționale. În contextul operei lui Scott Sagan, această carte continuă preocuparea sa pentru riscurile nucleare și erorile organizaționale, teme explorate anterior în Inside Nuclear South Asia, dar mută focalizarea de pe conflictul interstatal pe managementul crizelor civile cu impact global. Structura narativă este riguroasă, alternând între analize de politici și date tehnice, oferind o viziune unitară asupra modului în care reglementările internaționale pot fi reformate pentru a preveni repetarea erorilor din trecut.
Preț: 198.93 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 07-21 mai
Specificații
ISBN-10: 0804797358
Pagini: 232
Dimensiuni: 152 x 229 x 20 mm
Greutate: 0.36 kg
Editura: Stanford University Press
Colecția Stanford Security Studies
De ce să citești această carte
Această carte este esențială pentru specialiștii în politici publice, inginerii nucleari și cercetătorii în studii de securitate care doresc să înțeleagă de ce lecțiile de la Fukushima sunt atât de greu de implementat la nivel global. Cititorul câștigă o perspectivă rară asupra intersecției dintre riscul tehnic și cel politic, primind soluții concrete pentru îmbunătățirea protocoalelor de siguranță într-un context internațional tot mai instabil.
Despre autor
Scott Sagan este un reputat profesor de științe politice la Universitatea Stanford și cercetător principal la Center for International Security and Cooperation (CISAC). Expertiza sa se concentrează pe controlul armamentului, etica militară și riscurile nucleare, fiind autorul unor lucrări fundamentale despre proliferare. Edward Blandford contribuie cu o perspectivă tehnică solidă, fiind specialist în inginerie nucleară. Împreună, aceștia reușesc să pună bazele unei analize care îmbină rigoarea academică a Stanford University Press cu necesitățile practice ale securității energetice contemporane.
Descriere scurtă
It explains the complex interactions between nuclear safety risks (the causes and consequences of accidents) and nuclear security risks (the causes and consequences of sabotage or terrorist attacks), exposing the possible vulnerabilities all countries may have if they fail to learn from this accident.
The book further analyzes the lessons of Fukushima in comparative perspective, focusing on the politics of safety and emergency preparedness. It first compares the different policies and procedures adopted by various nuclear facilities in Japan and then discusses the lessons learned—and not learned—after major nuclear accidents and incidents in other countries in the past. The book's editors conclude that learning lessons across nations has proven to be very difficult, and they propose new policies to improve global learning after nuclear accidents or attacks.