I Want My Hat Back

Găsim în această carte un instrument remarcabil pentru dezvoltarea spiritului de observație și a simțului umorului la copiii mici. Valoarea educativă a volumului I Want My Hat Back rezidă în modul în care îi învață pe cei mici să „citească” printre rânduri, corelând textul simplu cu indiciile vizuale oferite de ilustrații. Povestea debutează cu o premisă clasică: un urs și-a pierdut pălăria și pornește într-o căutare sistematică, întrebând pe rând animalele pădurii dacă au văzut-o. Putem afirma că farmecul acestei lecturi stă în contrastul dintre politețea imperturbabilă a ursului și dovezile vizuale evidente care contrazic răspunsurile primite. Spre deosebire de tonul jucăuș din Hippo Has a Hat de Julia Donaldson, unde vestimentația este un pretext pentru rime vesele, Jon Klassen mizează pe un umor sec și o răsturnare de situație neașteptată. Notăm cu interes structura repetitivă, care amintește de familia The Hat de Jan Brett, dar cu o temă actuală și ușor subversivă: consecințele neatenției și onestitatea. Ritmul este unul calm, așezat, până în momentul în care o întrebare simplă a unui cerb declanșează memoria vizuală a protagonistului. Formatul de tip „board book” și paginile rezistente fac din acest titlu o alegere excelentă pentru copiii de 2-4 ani, oferindu-le satisfacția de a fi „părtași” la glumă înaintea personajului principal. Stilul grafic minimalist, moștenit din experiența autorului în animația Dreamworks, transformă fiecare interacțiune într-o lecție de compoziție și expresivitate.