Executive Functioning Workbook for Teens: Help for Unprepared, Late, and Scattered Teens: An Instant Help Book for Teens

Suntem de părere că expertiza autoarei Sharon A. Hansen, consilier școlar cu o vastă experiență clinică și academică, transformă acest volum dintr-un simplu ghid într-un instrument terapeutic riguros. Bazându-se pe cercetări din psihologia dezvoltării, Hansen fundamentează exercițiile în terapia cognitiv-comportamentală (CBT), oferind adolescenților o structură clară pentru a naviga prin haosul dezorganizării cronice. Remarcăm abordarea sistematică a celor zece arii deficitare ale funcțiilor executive, de la gestionarea impulsivității până la planificarea complexă a sarcinilor școlare.

Descoperim aici o metodologie care nu se limitează la sfaturi generice, ci propune activități concrete menite să dezvolte autoreglarea. Executive Functioning Workbook for Teens se distinge prin limbajul adaptat vârstei, fără a sacrifica precizia clinică necesară pentru a adresa simptomele EFD (Executive Functioning Disorder). Această ediție în limba engleză, publicată de New Harbinger, pune accent pe conștientizarea de sine și pe flexibilitatea cognitivă, elemente esențiale pentru succesul academic și social.

Lucrarea completează perspectiva oferită de Winning with ADHD, adăugând un cadru de lucru mult mai structurat și aplicat pe funcțiile executive pure, dincolo de experiența personală a diagnosticului de ADHD. În timp ce Thriving with ADHD Workbook for Teens se concentrează pe punctele forte ale spectrului de atenție, volumul de față oferă un protocol de intervenție specific pentru „adolescentul împrăștiat”, axându-se pe mecanismele de execuție care permit finalizarea efectivă a proiectelor.