Cantitate/Preț
Produs

Creating Multicultural Change on Campus

Autor Raechele L Pope, Amy L Reynolds, John A Mueller
en Limba Engleză Hardback – 21 iul 2014

Subliniem faptul că lucrarea Creating Multicultural Change on Campus vine ca un răspuns aplicat la o lacună majoră în învățământul superior: lipsa unei formări structurate pentru profesioniștii responsabili de implementarea politicilor de diversitate. Această ediție aduce nou o metodologie clară de intervenție, trecând dincolo de simpla conștientizare individuală pentru a propune modele de transformare sistemică. Autorii introduc două cadre esențiale — Dezvoltarea Organizațională Multiculturală (MCOD) și Matricea de Intervenție pentru Schimbare Multiculturală (MCIM) — oferind instrumente de evaluare a mediului universitar și a rezultatelor obținute.

Remarcăm structura pragmatică a volumului, care integrează studii de caz și exemple concrete din diverse instituții, facilitând aplicarea strategiilor teoretice în situații reale de campus. Față de literatura existentă, volumul extinde cadrul propus de Multicultural Competence in Student Affairs cu date noi și o perspectivă axată pe intervenția la nivel de grup și instituție. Dacă Multiculturalism on Campus de Michael J. Cuyjet servește drept resursă comprehensivă pentru înțelegerea populațiilor diverse, lucrarea de față se distinge prin accentul pus pe managementul schimbării și pe mecanismele administrative necesare pentru a susține un mediu incluziv pe termen lung.

Tonul este unul analitic și orientat spre soluții, fiind o resursă relevantă pentru curriculumul programelor de masterat în administrarea educației. Într-un context în care universitățile se confruntă cu presiuni tot mai mari pentru echitate, autorii Raechele L Pope, Amy L Reynolds și John A Mueller oferă un ghid metodologic riguros, esențial pentru recalibrarea culturii organizaționale în mediul academic contemporan.

Citește tot Restrânge

Preț: 27946 lei

Puncte Express: 419

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 01-15 iunie


Specificații

ISBN-13: 9781118242339
ISBN-10: 1118242335
Pagini: 224
Dimensiuni: 157 x 235 x 16 mm
Greutate: 0.48 kg
Editura: Wiley
Locul publicării:Hoboken, United States

Public țintă

Primary: Higher education professionals (entry–level to senior practitioners and administrators) including but not limited to student affairs administrators and professionals. Secondary: Text potential for graduate students in student affairs or higher education programs. Typical course names include Student Diversity in Higher Education and Multicultural Education.

De ce să citești această carte

Această carte este indispensabilă administratorilor și cadrelor didactice din învățământul superior care doresc să treacă de la discursul despre diversitate la acțiuni instituționale concrete. Cititorul câștigă acces la modelele MCOD și MCIM, instrumente verificate care permit diagnosticarea corectă a climatului de campus și implementarea unor strategii de schimbare sustenabile. Este un manual de bune practici pentru oricine urmărește crearea unui mediu universitar cu adevărat echitabil.


Despre autor

Echipa de autori este formată din specialiști recunoscuți în domeniul afacerilor studențești și al educației multiculturale. Raechele L Pope este profesor asociat și un cercetător influent în competența multiculturală, în timp ce Amy L Reynolds și John A Mueller au o experiență vastă în psihologie consilierii și dezvoltarea studenților. Împreună, aceștia au semnat lucrări de referință care au definit standardele de competență profesională în domeniu. Expertiza lor combină cercetarea academică riguroasă cu decenii de practică administrativă în universități americane, oferind o perspectivă autoritară asupra managementului diversității.


Descriere scurtă

Embrace the best practices for initiating multicultural change in individuals, groups, and institutions Higher education institutions have begun to take steps toward addressing multicultural issues on campuses, but more often than not, those in charge of the task have received little to no training in the issues that are paramount in serving culturally diverse students. Creating Multicultural Change on Campus is a response to this problem, offering new conceptualizations and presenting practical strategies and best practices for higher education professionals who want to foster the awareness, knowledge, and skills necessary for multicultural change on an institutional level. In Creating Multicultural Change on Campus, the authors of the classic text Multicultural Competence in Student Affairs delve deep into key concepts in multicultural organizational development, guiding readers who want to enact change not just at the individual level, but also at the group and institutional levels. Readers will be introduced to frameworks that are crucial for creating inclusive, welcoming, and affirming campus environments. You'll also find comprehensive examples from several institutions along with specific examples of effective multicultural practices that are useful for real-world situations. The book: * Provides the strategies, frameworks, and expert guidance for recognizing and addressing multicultural issues in institutions of higher learning * Offers a rich understanding of both Multicultural Organizational Development (MCOD) and the Multicultural Change Intervention Matrix (MCIM) and how these models are important for evaluating environments and outcomes * Is appropriate for those who serve students directly, as well as higher education leaders and administrators who create professional development programs * Is designed as a practical guide and filled with specific examples to help readers apply strategies to their own campuses A much-needed resource, this book can help lead institutions toward meaningful action that will have a positive impact for all individuals in a student body and the professionals who serve them.

Notă biografică

The Authors Raechele L. Pope is an associate professor in the Higher Education program in the Department of Educational Leadership and Policy at the University of Buffalo. Amy L. Reynolds is an associate professor in the Department of Counseling, School, and Educational Psychology at the University at Buffalo. She is also author of the Jossey-Bass book, Helping College Students: Developing Essential Skills for Student Affairs Practice. John A. Mueller is a professor in the department of Student Affairs in Higher Education at Indiana University of Pennsylvania. Together, Pope, Reynolds, and Mueller are co-authors of the book, Multicultural Competence in Student Affairs, published by Jossey-Bass.