Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Clinical Communication in Medicine de J. Brown

Clinical Communication in Medicine

Autor J. Brown
en Limba Engleză Paperback – 31 dec 2015

Dezvoltată sub egida UK Council of Clinical Communication, această lucrare reprezintă un efort colectiv coordonat de experți precum J. Brown, Jane Kidd și Jonathan Silverman. Suntem de părere că valoarea acestui volum rezidă în capacitatea de a reuni teoreticieni și clinicieni din centre medicale britanice de prestigiu pentru a fundamenta comunicarea medicală ca disciplină academică de sine stătătoare. Distinsă cu distincția „Highly Commended” la premiile BMA în 2016, Clinical Communication in Medicine nu se limitează la sfaturi practice, ci explorează originile disciplinare și dovezile clinice care susțin modelele de consultanță actuale.

Structura volumului este riguros organizată în secțiuni ce urmăresc evoluția relației medic-pacient și sarcinile de bază în anamneză și luarea deciziilor partajate. Spre deosebire de alte lucrări ale autorilor menționați în datele bibliografice, care explorează domenii diverse precum managementul afacerilor sau impactul tehnologiei asupra identității, acest manual este strict ancorat în medicina internă și practica generală. Reținem progresia logică a cuprinsului: de la istoricul și modelele teoretice ale consultației, la abilități specifice de colectare a informațiilor și raționament clinic.

Comparativ cu Skills for Communicating with Patients de Jonathan Silverman, care se concentrează masiv pe seturi de abilități practice, Clinical Communication in Medicine servește ca o alternativă academică mai densă pentru rezidenți și cadre didactice, oferind avantajul unei perspective teoretice integrate și a unui cadru de evaluare pedagogică mai vast. Față de The Doctor's Communication Handbook, care adoptă un stil pragmatic și concis, volumul de față este mai analitic, fiind ideal pentru cei care doresc să înțeleagă mecanismele psihologice și sociologice din spatele interacțiunii clinice.

Citește tot Restrânge

Preț: 48049 lei

Preț vechi: 50577 lei
-5%

Puncte Express: 721

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 08-22 iunie

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781118728246
ISBN-10: 1118728246
Pagini: 280
Dimensiuni: 152 x 230 x 14 mm
Greutate: 0.45 kg
Editura: Wiley
Locul publicării:Chichester, United Kingdom

Public țintă

  • All medical professionals who are involved with the education of students and postgraduate trainees
  • Junior staff who are consolidating their skills
  • Experienced staff who want to understand the evidence about effective communication in order to further enhance their professional development

De ce să citești această carte

Această lucrare este esențială pentru medicii formatori și rezidenții care doresc să își fundamenteze practica pe dovezi științifice. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a modelelor de consultație centrate pe pacient și acces la metodologii moderne de predare a comunicării. Este un instrument indispensabil pentru cei care vor să transforme interacțiunea cu pacientul dintr-o intuiție personală într-o competență clinică măsurabilă și eficientă.

Descriere

Highly Commended at the British Medical Association Book Awards 2016 Clinical Communication in Medicine brings together the theories, models and evidence that underpin effective healthcare communication in one accessible volume. Endorsed and developed by members of the UK Council of Clinical Communication in Undergraduate Medical Education, it traces the subject to its primary disciplinary origins, looking at how it is practised, taught and learned today, as well as considering future directions. Focusing on three key areas the doctor-patient relationship, core components of clinical communication, and effective teaching and assessment Clinical Communication in Medicine enhances the understanding of effective communication. It links theory to teaching, so principles and practice are clearly understood. Clinical Communication in Medicine is a new and definitive guide for professionals involved in the education of medical undergraduate students and postgraduate trainees, as well as experienced and junior clinicians, researchers, teachers, students, and policy makers.

Cuprins

Contributors viii Foreword xi 1 Introduction 1 Jane Kidd Part 1: The doctor?]patient relationship Section lead editor: Lorraine M. Noble 2 Introduction to the Doctor-Patient Relationship 5 Lorraine M. Noble 3 History of the Doctor-Patient Relationship 6 Annie Cushing 4 Models of the Doctor-Patient Consultation 21 Alexia Papageorgiou 5 What Is Effective Doctor-Patient Communication? Review of the Evidence 30 Gregory Makoul and Sandra van Dulmen 6 Patient?]Centredness 40 Rosie Illingworth 7 The Impact of Training 49 John Skelton 8 The Future of the Doctor-Patient Relationship 57 Lorraine M. Noble Part 2: Components of Communication Section lead editor: Alexia Papageorgiou Part 2A: Core Tasks in Clinical Communication 9 Overview of Core Tasks in Clinical Communication 69 Jonathan Silverman 10 Relationship Building 72 Jonathan Silverman 11 Information Gathering and Clinical Reasoning 76 Jonathan Silverman 12 Information Sharing and Shared Decision Making 81 Jonathan Silverman 13 Communicating about Risk and Uncertainty 87 Katherine Joekes 14 Responding to Emotions 91 Theano V. Kalavana 15 Breaking Bad News 98 Rob Lane 16 Facilitating Behaviour Change through Motivational Interviewing 104 Eva Doherty 17 Responding to Medical Error and Complaints 108 Lucy Ambrose and Lindsey Pope Part 2B: Diversity Issues in Clinical Communication and Cultural Diversity 18 Overview of Diversity Issues in Clinical Communication 117 Costas S. Constantinou 19 Diversity Issues in Clinical Communication 119 Margot Turner and Nisha Dogra 20 The Family Consultation 127 Xavier Coll 21 Consulting with Children and Young People 131 Xavier Coll 22 The Older Patient 138 Andrew Tarbuck 23 End of Life Issues 147 Vinnie Nambisan and Jennifer Balls 24 Mental Health Matters 151 Jonathan Wilson Part 2C: Interprofessional Communication 25 Interprofessional Communication and Its Challenges 159 Susanne Lindqvist Part 3: Learning Teaching and Assessment Section lead editor: Jo Brown 26 Introduction to Learning Teaching and Assessment 171 Jo Brown 27 The History of Clinical Communication Teaching 172 Victoria Bates Jonathan Reinarz and Connie Wiskin Part 3A: Models of Learning 28 Behaviourism as a Way of Learning 181 Jo Brown 29 Situated and Work?]Based Learning 186 Jo Brown 30 Experiential Learning 193 Jan van Dalen 31 Transformative Learning and High?]Fidelity Simulation 200 Wesley Scott?]Smith 32 Reflective Practice 206 Sally Quilligan 33 Models of Feedback 211 Catherine J. Williamson Jill Dales and John Spencer Part 3B: The Assessment of Communication 34 Introduction to Assessment in Communication 221 Jane Kidd 35 Assessing Performance 233 Connie Wiskin and Janet Lefroy 36 Workplace?]Based Assessment 241 Jane Kidd and Janet Lefroy Part 4: Afterword 37 Afterword 251 Jo Brown Lorraine M. Noble Alexia Papageorgiou and Jane Kidd Index 252