Anxiety: Cognitive Behaviour Therapy with Children and Young People: CBT with Children, Adolescents and Families

Descoperim în această lucrare o actualizare esențială a metodologiilor de intervenție în tulburările de anxietate, reflectând evoluția ghidurilor clinice care pun astăzi un accent sporit pe adaptarea tehnicilor cognitive la nivelul de dezvoltare al tânărului pacient. Considerăm că forța acestui volum rezidă în rigoarea cu care Paul Stallard traduce conceptele abstracte ale Terapiei Cognitiv-Comportamentale în strategii aplicabile imediat în cabinet. Structura cărții urmărește progresia logică a actului terapeutic: de la înțelegerea cognițiilor disfuncționale și a proceselor de evaluare, până la formularea cazului și tehnici de expunere.

Recomandăm acest text ca pe o resursă clinică indispensabilă, integrată organic în seria CBT with Children, Adolescents and Families. Față de lucrările sale anterioare, precum celebrul manual de resurse Think Good, Feel Good sau Thinking Good, Feeling Better, volumul de față, intitulat Anxiety, se concentrează strict pe patologia anxioasă, oferind o profunzime teoretică mai mare fără a sacrifica pragmatismul. Autorul explorează nu doar mecanismele interne ale copilului, ci și factorii sistemici, dedicând capitole întregi recunoașterii emoționale și implicării părinților în procesul de recuperare.

Ca alternativă la Parent-Led CBT for Child Anxiety de Cathy Creswell, care se concentrează preponderent pe intervenția prin intermediul părinților pentru grupa de vârstă 5-12 ani, lucrarea lui Stallard oferă un spectru mai larg de aplicabilitate, fiind utilă și în lucrul direct cu adolescenții și tinerii. Organizarea pe module — de la psihoeducație la rezolvarea de probleme și prevenirea recăderilor — facilitează o navigare rapidă, transformând textul într-un instrument de consultare frecventă pentru orice specialist din domeniul sănătății mintale pediatrice.