Cantitate/Preț
Produs

Week by Week: Plans for Documenting Children's Development

Autor Barbara Ann Nilsen
en Limba Engleză Paperback – 31 dec 2015

Destinat nivelului de licență și utilizat ca referință profesională esențială, volumul Week by Week: Plans for Documenting Children's Development reprezintă un instrument metodologic riguros pentru educatorii care lucrează cu copiii de vârstă timpurie. Putem afirma că forța acestui text rezidă în capacitatea de a transforma sarcina complexă a monitorizării progresului individual într-un proces gestionabil, integrat în rutina zilnică a clasei. Notăm cu interes faptul că ediția de față (a 8-a) rafinează sistemul de înregistrare a datelor, oferind cadre didactice strategii concrete pentru a menține siguranța și implicarea activă a copiilor, în timp ce colectează dovezi empirice ale dezvoltării acestora.

Spre deosebire de Focused Observations de Gaye Gronlund, care pune accentul pe conexiunea dintre observație și curriculumul individualizat, lucrarea scrisă de Barbara Ann Nilsen adoptă o abordare mai pragmatică și structurată temporal. Cartea propune un plan sistematic, săptămână de săptămână, oferind formulare de observație și instrucțiuni pas cu pas pentru construirea portofoliilor. Merită menționat că textul integrează standardele NAEYC și principiile practicilor adecvate dezvoltării (DAP), oferind astfel un cadru teoretic solid pentru evaluarea autentică.

Experiența de lectură este facilitată de numeroasele exemple din viața reală și sfaturi practice care ancorează conceptele teoretice în realitatea sălii de grupă. Volumul nu se limitează la tehnici de notare, ci revizuiește principiile dezvoltării copilului ca fundament pentru o observație obiectivă. Este o resursă care echilibrează nevoia de documentare detaliată cu exigențele logistice ale mediului educațional preșcolar, fiind un suport de curs indispensabil pentru viitorii pedagogi.

Citește tot Restrânge

Specificații

ISBN-13: 9781305501003
ISBN-10: 1305501004
Pagini: 464
Dimensiuni: 213 x 274 x 18 mm
Greutate: 1.04 kg
Ediția:7
Editura: Wadsworth Publishing

De ce să citești această carte

Această carte este esențială pentru studenții la pedagogia învățământului primar și preșcolar, precum și pentru educatorii care doresc să își sistematizeze metodele de evaluare. Cititorul câștigă acces la un sistem de organizare dovedit, care transformă observația ocazională într-o documentare profesionistă. Este resursa ideală pentru a învăța cum să construiești portofolii de dezvoltare ce respectă standardele internaționale de calitate în educația timpurie.


Despre autor

Barbara Ann Nilsen deține un doctorat în educație (EdD) obținut la Nova Southeastern University, Florida. Cu o carieră vastă începută direct în sălile de grupă pentru educație timpurie, a activat ulterior ca profesor și șef al Departamentului de Educație și Învățământ Preșcolar la SUNY Broome Community College. Experiența sa academică este dublată de implicarea în proiecte guvernamentale și federale, precum „Building Brighter Futures for Broome”, unde a coordonat inițiative de învățare online și resurse pentru dezvoltarea timpurie. Expertiza sa este recunoscută în mediul academic american pentru rigoarea aplicată metodelor de observație pedagogică.


Descriere scurtă

WEEK BY WEEK: PLANS FOR DOCUMENTING CHILDREN'S DEVELOPMENT, 7th Edition helps pre-service and in-service teachers manage detailed, meaningful documentation of their young students' development and achievements while attending to the other functions necessary to keep children safe and actively involved in learning. This all-purpose guide provides a concrete, systematic plan for recording each child's growth in all developmental areas. It also presents observation methods, reviews principles of child development as a framework for observation, provides example observation forms, and applies appropriate practice to authentic assessment. This edition features integrated coverage of NAEYC Standards and Developmentally Appropriate Practices, and learning objectives. Real-life examples, practical tips, forms with clear instructions, and step-by-step guidelines for gathering observational information and building a portfolio for each child make the book useful to teachers in training as well as practicing professionals.

Notă biografică

Barbara Ann Nilsen taught in the early childhood classroom and then in the college classroom and online as professor and chair of the Teacher Education and Early Childhood Department at SUNY Broome Community College in Binghamton, New York. She retired in 2006. In addition, she was the grant director of a statewide online course collaborative and the Early Learning Opportunities federal project for Building Brighter Futures for Broome. Nilsen has been active in local, state and national early childhood professional development initiatives such as New York State Career Pathways, New York State Children's Program Administrator Infant/Toddler, Family Child Care Credentials and NAEYC'S Early Childhood Associate Degree Program Accreditation project. She is the co-author, with Virginia Albertalli, of AN INTRODUCTION TO LEARNING AND TEACHING: INFANTS THROUGH SIXTH GRADE and the author of the OBSERVATION AND ASSESSMENT PROFESSIONAL ENHANCEMENT text. She received her EdD in early and middle childhood from Nova University (now called Nova Southeastern University) in Fort Lauderdale, Florida.