Der Band setzt sich mit dem berühmten ukrainischen Philosophen und Pädagogen Hryhorij Skovoroda auseinander, dessen Leben durch beständige Wanderschaft charakterisiert ist. Anhand seiner epistemologischen Lehre, seiner Erziehungstheorie und seines Menschenbildes wird Skovorodas Rolle als Volksbildner und früher Verfechter der Idee des lebenslangen Lernens herausgearbeitet und seine Bedeutung für die ukrainische Frühaufklärung wie auch für die erziehungswissenschaftliche Systematik diskutiert.