Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Vocation across the Academy: A New Vocabulary for Higher Education de David S. Cunningham

Vocation across the Academy: A New Vocabulary for Higher Education

Editat de David S. Cunningham
en Limba Engleză Hardback – 2 mar 2017

În peisajul academic actual, adesea fragmentat de specializări tehnice stricte, volumul Vocation across the Academy propune o temă centrală esențială: reintegrarea reflecției asupra sensului și scopului în parcursul educațional al studenților. Ne-a atras atenția modul în care David S. Cunningham reușește să coordoneze o echipă de treisprezece experți — de la biologi și ingineri până la muzicieni și sociologi — pentru a demonstra că noțiunea de „vocație” nu aparține exclusiv sferei teologice, ci reprezintă un instrument critic pentru orice disciplină.

Putem afirma că structura cărții este una inovatoare prin prisma diversității perspectivelor incluse. Găsim în această lucrare o pledoarie pentru depășirea barierelor curriculare, încurajând atât corpul profesoral, cât și studenții să exploreze întrebări existențiale profunde despre responsabilitatea socială și binele comun. Această abordare continuă linia editorială stabilită de David S. Cunningham în lucrări precum Christian Ethics sau To Teach, to Delight, and to Move, unde autorul explorează modul în care valorile etice și teologice pot reconfigura educația secolului XXI. Dacă în Friday, Saturday, Sunday Cunningham folosea literatura ca resursă pentru înțelegerea suferinței și vieții noi, aici el utilizează conceptul de vocație ca punte între rigurozitatea academică și dezvoltarea personală.

Ca alternativă la Hearing Vocation Differently pentru cursurile de filosofia educației, acest volum are avantajul unei abordări multidisciplinare practice, oferind modele de integrare a discernământului vocațional nu doar în consilierea de carieră, ci în însuși nucleul disciplinelor aplicate. Ritmul textului este unul argumentativ și analitic, propunând un vocabular nou care să medieze tensiunile dintre aspirațiile individuale și nevoile comunității.

Citește tot Restrânge

Preț: 32504 lei

Preț vechi: 41187 lei
-21%

Puncte Express: 488

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 16-22 iulie

Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 40000 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780190607104
ISBN-10: 0190607106
Pagini: 376
Dimensiuni: 160 x 236 x 36 mm
Greutate: 0.64 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Această carte este esențială pentru cadrele didactice și administratorii universitari care doresc să ofere studenților mai mult decât o simplă certificare profesională. Cititorul va descoperi metode concrete prin care reflecția vocațională poate fi integrată în orice specializare, de la medicină la inginerie, transformând educația într-un proces de descoperire a sensului și de angajament față de binele comun.

Despre autor

David S. Cunningham este profesor de teologie și etică, având o carieră academică remarcabilă la instituții precum Seabury-Western Theological Seminary și University of St. Thomas. Expertiza sa vastă în retorica teologiei creștine și etică i-a adus recunoaștere internațională, inclusiv premiul Bross în 1990 pentru lucrarea „Faithful Persuasion”. Prin scrierile sale, Cunningham explorează constant intersecția dintre credință, literatură și pedagogie, fiind una dintre cele mai influente voci în dialogul contemporan despre rolul valorilor morale în învățământul superior american.

Descriere

Although the language of vocation was born in a religious context, the contributors in this volume demonstrate that it has now moved well beyond that context to be of value to a much wider range of concerns. This volume makes a compelling case for vocational reflection and discernment in undergraduate education today, arguing that it will encourage faculty and students alike to venture out of their narrow disciplinary specializations and to reflect on larger questions of meaning and purpose.In conversation with a growing range of scholarly resources, these essays advance the cause of vocational reflection and discernment well beyond its occasional mention in general education courses and career placement offices. The book's thirteen contributors include biologists and musicians, sociologists and engineers, doctors and lawyers, college presidents and deans, and scholars of history, literature, and business administration. Together, they demonstrate that vocation has an important role to play across the entire range of traditional academic disciplines and applied fields. Regardless of major, all undergraduates need to consider their current and future responsibilities, determine the stories they will live by, and discover resources for addressing the tensions that will inevitably arise among their multiple callings. Vocation across the Academy will help to reframe current debates about the purpose of higher education. It underscores the important role that colleges and universities can play in encouraging students to reflect more deeply on life's most persistent questions and to consider how they might best contribute to the common good.

Recenzii

[a] welcome effort to recapture the inspiration of vocation as a locus for higher education.

Notă biografică

David S. Cunningham is Professor of Religion at Hope College, where he also serves as Director of the CrossRoads Project and of the Klooster Center for Excellence in Writing. He is the author of five books and editor of three collections on various topics in theology, ethics, and higher education. In 2009, he helped to launch the Network for Vocation in Undergraduate Education (NetVUE); he currently serves as the Director of the NetVUE Scholarly Resources Project.