The Developing World of the Child
Contribuţii de Anna Gupta Editat de Wendy Rose Contribuţii de Gillian Schofield, David Quinton Editat de David P.H. Jones Contribuţii de Hedy Cleaver, Brigid Daniel Editat de Jane Aldgate Contribuţii de Janet Sedenen Limba Engleză Paperback – 20 dec 2005
Ne-a atras atenția The Developing World of the Child prin modul riguros în care reușește să pună bazele teoretice ale psihologiei dezvoltării în slujba practicii profesionale cotidiene. Această lucrare nu se limitează la o simplă trecere în revistă a etapelor de creștere, ci propune un model integrat care analizează dezvoltarea copilului printr-o lentilă ecologică, luând în calcul de la factori genetici și biologici până la influența parentingului și a mediului comunitar. Considerăm că forța acestui volum rezidă în capacitatea sa de a uni domenii adesea tratate separat, oferind o imagine de ansamblu asupra modului în care identitatea și sinele se construiesc în context social.
Cititorii familiarizați cu Child Development for Child Care and Protection Workers de Brigid Daniel vor aprecia în acest volum extinderea analizei către tranziția la viața adultă și accentul sporit pus pe judecata profesională în servicii de sănătate și asistență socială. Structura cărții facilitează o învățare progresivă: prima parte stabilește cadrele teoretice — cu un accent deosebit pe teoria atașamentului și influențele socio-genealogice — în timp ce a doua parte urmărește parcursul developmental de la copilăria timpurie la adolescență.
Ultima secțiune a cărții este esențială pentru practicieni, oferind instrumente concrete pentru comunicarea cu copiii și evaluarea rezultatelor intervențiilor. Această abordare aplicată completează direcțiile de cercetare din alte lucrări ale editorilor și contribuitorilor, precum Protecting Children sau Safeguarding Black Children, unde accentul cade pe protecție și inegalitate socială. Prin integrarea neuroștiințelor cu sociologia, volumul devine un instrument de lucru indispensabil pentru oricine activează în sfera serviciilor pentru copii.
Preț: 215.41 lei
Preț vechi: 291.14 lei
-26%
Carte disponibilă
Livrare economică 29 iunie-13 iulie
Specificații
ISBN-10: 1843102447
Pagini: 352
Ilustrații: illustrations
Dimensiuni: 158 x 233 x 18 mm
Greutate: 0.56 kg
Editura: JESSICA KINGSLEY PUBLISHERS
Colecția Jessica Kingsley Publishers
Locul publicării:London, United Kingdom
De ce să citești această carte
Această carte este o resursă fundamentală pentru asistenți sociali, cadre didactice și profesioniști din sănătate. Oferă o bază teoretică solidă, dar și ghidaj practic pentru comunicarea eficientă cu minorii și luarea deciziilor clinice. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a modului în care biologia și mediul se intersectează în formarea unui tânăr adult, fiind un suport esențial pentru formarea universitară și practica de teren.
Despre autor
Volumul este editat de Wendy Rose, David P.H. Jones și Jane Aldgate, personalități marcante în domeniul asistenței sociale și al psihologiei copilului. Jane Aldgate este cunoscută pentru expertiza sa în politici de protecție a copilului și dezvoltare ecologică, în timp ce David P.H. Jones a contribuit semnificativ la înțelegerea atașamentului. Echipa de autori, care îi include și pe Anna Gupta și Hedy Cleaver, aduce o vastă experiență de cercetare și practică, Anna Gupta fiind recunoscută pentru lucrările sale despre drepturile refugiaților și protecția copiilor din grupuri minoritare, oferind cărții o perspectivă incluzivă și actuală.
Descriere
Recenzii
The Developing World of the Child out-lines child development theories and their implications for practitioners. It provides the reader with a robust understanding of child development research and shows how this knowledge can inform methods for outcome-focused practice. This increases the value of the text for any person who has responsibility for working with children... The production of this book is timely as UK government policy is highlighting the need to promote good outcomes for all children. This emphasis is beneficial in both research and practice terms, not least because it refocuses services away from being resource led and puts children at the heart of decision-making.
This comprehensive handbook was commissioned by the Department for Education and Skills for use by a wide range of practitioners in children's services. It has sections focusing on early years and "adolescence and beyond", in which leading academics consider theories of child development. Its aim is to "build vital bridges between the understanding of child development and the ways practitioners work".
This important new edited collection by Jane Aldgate and her colleagues makes an invaluable contribution in seeking to link together the current policy context, an overview of child development research, and implications for practice. The book is deliberately aimed at a children's workforce that in the UK is becoming increasingly characterized by interprofessional and multi-disciplinary working. It will appeal to social workers but will also be extremely helpful to those in education and child mental health who work with vulnerable children.
This is a precise, up to date handbook for all professionals involved with children, young people and their families. I would strongly recommend it for the resource pack in all departments of health and social care and education and particularly as a listed reading for foster carers.
This is a worthy book. Above all it's an optimistic one.
This tract on child development is an essential resource for practitioners, their managers and anyone studying social work with children and families.