The a Level Mindset Student Workbook
Autor Steve Oakes, Martin Griffinen Limba Engleză Paperback – 7 iun 2016
Aplicabilitatea practică a modelului VESPA este nucleul acestui material, transformând conceptele teoretice despre succesul academic în exerciții concrete pentru elevi. Putem afirma că The a Level Mindset Student Workbook nu este doar un accesoriu pedagogic, ci un instrument de lucru care pune accent pe ideea că rezultatele la examenele A level depind mai mult de caracter și obiceiuri decât de inteligența nativă. Considerăm că formatul de tip caiet de lucru, cu spații dedicate pentru notițe și reflecție personală, facilitează o implicare activă a elevului în propriul proces de dezvoltare.
Această ediție oferă o structură clară pentru cele 40 de activități descrise în volumul-mamă, The a Level Mindset. Față de lucrarea principală, workbook-ul permite monitorizarea directă a progresului în gestionarea timpului, motivație și tehnici de revizuire. Ca alternativă la Getting Straight 'A's de Richard Palmer pentru cursurile de dezvoltare personală și tehnici de studiu, acest volum oferă avantajul unei metodologii unitare (VESPA), testată de Steve Oakes și Martin Griffin în anii lor de coordonare școlară.
În contextul operei autorilor, acest caiet de lucru completează seria începută cu The GCSE Mindset și The Student Mindset, adaptând riguros cerințele de organizare la nivelul preuniversitar superior. Dacă lucrările anterioare stabileau cadrul teoretic al rezilienței și productivității, prezentul titlu oferă suportul logistic necesar pentru implementarea acestor strategii direct în sala de clasă, fiind optimizat pentru utilizarea colectivă în licee și colegii.
Preț: 889.54 lei
Preț vechi: 999.49 lei
-11%
Carte disponibilă
Livrare economică 08-22 mai
Livrare express 23-29 aprilie pentru 284.70 lei
Specificații
ISBN-10: 1785830791
Pagini: 100
Dimensiuni: 244 x 315 x 175 mm
Greutate: 6.37 kg
Editura: Crown House Publishing
De ce să citești această carte
Recomandăm acest caiet de lucru cadrelor didactice și coordonatorilor de programe educaționale care doresc să implementeze sistemul VESPA în mod structurat. Cititorul câștigă o metodă riguroasă de autoevaluare, transformând efortul abstract în rezultate măsurabile. Este un instrument esențial pentru elevii care au nevoie de o organizare mai bună a timpului și de o schimbare de atitudine față de efortul academic susținut.
Despre autor
Steve Oakes și Martin Griffin au o experiență cumulată de peste treizeci de ani în învățământ, specializându-se în coaching și managementul departamentelor de tip sixth form (învățământ preuniversitar superior). Expertiza lor se concentrează pe identificarea factorilor non-cognitivi care influențează performanța academică. Prin cercetările lor, au dezvoltat modelul VESPA, o paradigmă recunoscută în mediul educațional britanic pentru eficiența sa în modelarea comportamentului elevilor. Lucrările lor sunt fundamentate pe observații directe în mediul școlar, fiind orientate spre soluții practice pentru creșterea rezilienței și motivației tinerilor.