Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
The GCSE Mindset: 40 activities for transforming commitment, motivation and productivity de Steve Oakes

The GCSE Mindset: 40 activities for transforming commitment, motivation and productivity

Autor Steve Oakes, Martin Griffin
en Limba Engleză Paperback – 15 mar 2018

Remarcăm în The GCSE Mindset o abordare interdisciplinară riguroasă, care fuzionează pedagogia aplicată cu psihologia cognitivă și tehnici de coaching pentru a răspunde provocărilor specifice ciclului secundar superior. Autorii, Steve Oakes și Martin Griffin, propun o alternativă la metodele tradiționale de intervenție academică, concentrându-se pe trăsături non-cognitive care, conform datelor empirice, depășesc abilitățile pur intelectuale în predicția succesului școlar. Central în această lucrare este modelul VESPA (Vision, Effort, Systems, Practice, Attitude), un cadru teoretic ce transformă abstractul „mentalității de creștere” în pași concreți.

Descoperim aici o structură extrem de practică: 40 de activități de 15-20 de minute, eșalonate lunar pentru a urmări ritmul natural al anului școlar. Această ediție extinde cadrul propus de The Student Mindset cu date noi și instrumente de măsurare validate academic de cercetători de la Manchester Metropolitan University. Spre deosebire de lucrări mai generale, The GCSE Mindset oferă un capitol tehnic dedicat evaluării impactului prin chestionarul VESPA cu 28 de itemi, oferind școlilor posibilitatea de a audita progresul elevilor prin date concrete.

În contextul operei lor, această carte reprezintă adaptarea specifică pentru elevii de 14-16 ani a metodologiei prezentate anterior în The A Level Mindset. Dacă volumul precedent se concentra pe tranziția spre universitate, lucrarea de față este calibrată pentru presiunea examenelor GCSE, păstrând însă rigoarea teoretică bazată pe lucrările cercetătorilor Angela Duckworth și Carol Dweck. Tonul este precis, orientat spre rezultat, transformând managementul volumului de muncă și reziliența în competențe ce pot fi predate și măsurate.

Citește tot Restrânge

Preț: 14606 lei

Puncte Express: 219

Carte disponibilă

Livrare economică 01-15 iunie
Livrare express 16-22 mai pentru 3474 lei

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781785831843
ISBN-10: 1785831844
Pagini: 192
Dimensiuni: 183 x 231 x 13 mm
Greutate: 0.54 kg
Ediția:B106 edition
Editura: Crown House Publishing

De ce să citești această carte

Recomandăm această resursă profesorilor și tutorilor care doresc să depășească modelul meditațiilor de ultim moment. Cititorul câștigă un program gata de utilizat, care construiește autonomia elevului prin sisteme de organizare și reglaj emoțional. Este un instrument esențial pentru transformarea productivității la vârsta adolescenței, oferind atât fundamentul teoretic, cât și fișele de lucru necesare pentru o implementare imediată în clasă sau acasă.

Despre autor

Steve Oakes și Martin Griffin au cumulat peste treizeci de ani de experiență în predare și coaching școlar, ocupând poziții de conducere în instituții de învățământ de prestigiu. Expertiza lor se concentrează pe dezvoltarea mentalității și a abilităților de studiu, fiind creatorii modelului VESPA, utilizat pe scară largă în sistemul educațional britanic. Prin colaborările lor cu mediul academic, au reușit să pună bazele unor instrumente de diagnoză care transformă dezvoltarea caracterului într-un proces cuantificabil, autorii fiind recunoscuți pentru capacitatea de a traduce cercetarea academică complexă în strategii pedagogice accesibile.

Descriere

The GCSE Mindset: 40 activities for transforming student commitment, motivation and productivity, written by Steve Oakes and Martin Griffin, offers a wealth of concrete, practical and applicable tools designed to supercharge GCSE students' resilience, positivity, organisation and determination. At a time when GCSE teaching can feel like a conveyor belt of micromanaged lessons and last-ditch interventions, Steve and Martin acclaimed authors of The A Level Mindset suggest a different approach, underpinned by their VESPA model of essential life skills: vision, effort, systems, practice and attitude. These five non-cognitive characteristics beat cognition hands down as predictors of academic success, and in The GCSE Mindset Steve and Martin take this simple model as their starting point and present a user-friendly month-by-month programme of activities, resources and strategies that will help students break through barriers, build resilience, better manage their workload and ultimately release their potential both in the classroom and beyond.The book's forty activities, while categorised thematically under the VESPA umbrella, have been sequenced chronologically by month in order to better chart the student's journey through the academic year and to help them navigate the psychological terrain ahead. Each activity can be delivered one-to-one, to a tutor group or to a whole cohort, has been designed to take fifteen to twenty minutes to complete, and has been written with a pupil audience in mind. However, to complement the tasks' practical utility, the authors also explore the underpinning research and theory including the pioneering work of Angela Duckworth, Dr Steve Bull and Carol Dweck in more detail in the introduction to each section.Informed by the authors' collective thirty-plus years of teaching and coaching, this essential handbook for GCSE success also suggests key coaching questions and interventions for use with pupils and includes expert guidance on how schools can implement and audit the core components and outcomes of the VESPA approach in their own settings. Additionally and indeed pertinently in the present educational environment where empirical data is valued so highly the book features a chapter dedicated to the measurement of mindset, written by guest contributors Dr Neil Dagnall and Dr Andrew Denovan from Manchester Metropolitan University. They present the twenty-eight-item VESPA questionnaire, which they helped Steve and Martin to design, and take the reader through the research process behind its origins before going on to describe how it can be used to identify areas for development and to measure the impact of interventions.Suitable for teachers, tutors and parents who want to boost 14 to 16-year-olds' academic outcomes and equip them with powerful tools and techniques in preparation for further education and employment.

Notă biografică

Steve Oakes has 20 years of experience as a teacher in the UK and the UAE. Prior to his current position, Steve was the assistant director of sixth form at The Blue Coat School in Oldham, where he worked with his co-author, Martin Griffin, for eight years. He is currently the founding head of sixth form at Hartland International School, Dubai.