Texts and Lessons for Content-Area Reading
Autor Harvey Smokey Daniels, Nancy Steinekeen Limba Engleză Paperback – feb 2011 – vârsta până la 17 ani
În procesul educațional actual, ne-a atras atenția necesitatea ca fiecare profesor, indiferent de specializare, să devină un facilitator al lecturii. Cartea Texts and Lessons for Content-Area Reading, semnată de Harvey Smokey Daniels și Nancy Steineke, abordează direct această provocare prin capitolul dedicat lecțiilor de strategie, care demonstrează cum gândesc cititorii proficienți și cum acționează colaboratorii abili. Subliniem faptul că volumul nu se limitează la teorie, ci oferă peste 75 de texte non-ficțiune reproductibile, alese special pentru a stârni curiozitatea adolescenților prin așa-numitul „factor wow”. Structura este riguros organizată în 23 de lecții de strategie, axate pe comprehensiune, și 10 lecții pe seturi de texte care se aliniază direct temelor curriculare frecvente. Merită menționat că autorii au reușit să integreze aceste activități fără a sacrifica timpul dedicat materiei de bază, ci dimpotrivă, îmbogățind procesul de învățare prin colaborare și discuții critice. Această lucrare completează perspectiva oferită de Subjects Matter, Second Edition, adăugând o componentă practică imediată prin textele gata de utilizare și fișele de lucru, spre deosebire de abordarea mai conceptuală a lui Steven Zemelman. De asemenea, față de Teaching Reading in the Content Areas, care se concentrează pe strategii generale de suport, volumul de față oferă resurse specifice pentru disciplinele din sfera științelor și a studiilor sociale, fiind un instrument esențial pentru implementarea standardelor Common Core într-un mod interactiv.
Preț: 338.97 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 11-25 mai
Specificații
ISBN-10: 0325030871
Pagini: 280
Dimensiuni: 215 x 279 x 20 mm
Greutate: 0.67 kg
Ediția:New.
Editura: Heinemann Educational Books
De ce să citești această carte
Această resursă este esențială pentru profesorii de gimnaziu și liceu care doresc să îmbunătățească abilitățile de lectură ale elevilor fără a neglija conținutul disciplinei predate. Cititorul câștigă acces la un set de instrumente gata de aplicat la clasă, care transformă lectura textelor informative dintr-o sarcină dificilă într-o oportunitate de dezbatere și analiză critică, facilitând atingerea standardelor educaționale prin metode interactive.