Cantitate/Preț
Produs

Teaching with Fire

Editat de Sam M Intrator, Megan Scribner
en Limba Engleză Hardback – 10 oct 2003

Observăm în această antologie editorială, structurată ca un companion de reflecție profesională, o abordare umanistă care refuză să vadă educația ca pe o simplă succesiune de competențe tehnocratice. Teaching with Fire nu este un manual de metodică în sens tradițional, ci o colecție de 88 de poeme care servesc drept ancoră emoțională pentru cei aflați la catedră. Apreciem modul în care Sam M Intrator și Megan Scribner au selectat texte fundamentale semnate de Walt Whitman, Langston Hughes sau Billy Collins, dublând fiecare piesă lirică cu mărturia directă a unui profesor. Această structură duală — poezie și experiență de viață — transformă lectura într-un dialog despre vocație și reziliență. Cititorii familiarizați cu Quotes to Inspire Great Reading Teachers de Cathy Collins Block vor aprecia aici profunzimea narativă suplimentară; în timp ce volumul lui Block oferă citate ca puncte de plecare, Teaching with Fire construiește un context biografic complet în jurul fiecărui poem. Această lucrare continuă misiunea începută de Sam M Intrator în Stories of the Courage to Teach și Living the Questions, consolidând ideea că predarea este un act de curaj interior. În comparație cu A Poetry Pedagogy for Teachers, care se concentrează pe exerciții instrucționale, volumul de față prioritizează starea de bine a educatorului și regenerarea resurselor sale interioare, oferind o perspectivă rară asupra modului în care arta poate susține integritatea profesională în momente de criză sau rutină.

Citește tot Restrânge

Preț: 10956 lei

Puncte Express: 164

Carte disponibilă

Livrare economică 08-22 septembrie

Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 40000 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.

Specificații

ISBN-13: 9780787969707
ISBN-10: 0787969702
Pagini: 256
Dimensiuni: 182 x 187 x 24 mm
Greutate: 0.43 kg
Editura: Wiley
Locul publicării:Hoboken, United States

Public țintă

Teachers, teacher educators, student teachers, educational leaders, and readers of Parker Palmer′s Couage to Teach and Sam Intrator′s Stories of the Courage to Teach will enjoy this book.  Parents, schools, and school districts can also give this book as a holiday or beginning/end–of–school–year gift.

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte profesorilor care simt nevoia unei reconectări cu sensul profund al profesiei lor. Dincolo de planificări și evaluări, volumul oferă un spațiu de reflecție necesar pentru a evita epuizarea profesională. Cititorul câștigă o resursă spirituală valoroasă și o perspectivă empatică asupra provocărilor de la catedră, fiind totodată un cadou ideal pentru debutanți sau mentori în educație.


Despre autor

Sam M Intrator este profesor de educație și studii ale copilăriei la Smith College, fiind un expert recunoscut în formarea cadrelor didactice. Lucrările sale, precum Leading from Within și Living the Questions, explorează dimensiunea interioară a leadership-ului și a pedagogiei, punând accent pe integritate și comunitate. Megan Scribner este editor cu o experiență bogată în proiecte care vizează formarea umană. Împreună, cei doi au creat o serie de lucrări de referință care susțin educatorii în parcursul lor profesional, colaborând constant cu organizații dedicate reformei educaționale prin introspecție.


Descriere scurtă

Reclaim Your Fire Teaching with Fire is a glorious collection of the poetry that has restored the faith of teachers in the highest, most transcendent values of their work with children....Those who want us to believe that teaching is a technocratic and robotic skill devoid of art or joy or beauty need to read this powerful collection. So, for that matter, do we all.
?Jonathan Kozol, author of Amazing Grace and Savage Inequalities
When reasoned argument fails, poetry helps us make sense of life. A few well-chosen images, the spinning together of words creates a way of seeing where we came from and lights up possibilities for where we might be going....Dip in, read, and ponder; share with others. It's inspiration in the very best sense.
?Deborah Meier, co-principal of The Mission Hill School, Boston and founder of a network of schools in East Harlem, New York
In the Confucian tradition it is said that the mark of a golden era is that children are the most important members of the society and teaching is the most revered profession. Our jour ney to that ideal may be a long one, but it is books like this that will sustain us - for who are we all at our best save teachers, and who matters more to us than the children?
?Peter M. Senge, founding chair, SoL (Society for Organizational Learning) and author of The Fifth Discipline
Those of us who care about the young and their education must find ways to remember what teaching and learning are really about. We must find ways to keep our hearts alive as we serve our students. Poetry has the power to keep us vital and focused on what really matters in life and in schooling. Teaching with Fire is a wonderful collection of eighty-eight poems from such well-loved poets as Walt Whitman, Langston Hughes, Billy Collins, Emily Dickinson, and Pablo Neruda. Each of these evocative poems is accompanied by a brief story from a teacher explaining the significance of the poem in his or her life's work. This beautiful book also includes an essay that describes how poetry can be used to grow both personally and professionally.
Teaching With Fire was written in partnership with the Center for Teacher Formation and the Bill & Melinda Gates Foundation. Royalties from this book will be used to fund scholarship opportunities for teachers to grow and learn.

Notă biografică

THE EDITORS
Sam M. Intrator is assistant professor of education and child study at Smith College. He is a former high school teacher and administrator and the son of two public school teachers. He is the editor of Stories of the Courage to Teach and author of Tuned In and Fired Up: How Teaching Can Inspire Real Learning in the Classroom.
Megan Scribner is a freelance writer, editor, and program evaluator who has conducted research on what sustains and empowers the lives of teachers. She is the mother of two children and PTA president of their elementary school in Takoma Park, Maryland.