Teaching in Nursing: A Guide for Faculty
Autor Diane M. Billings, Judith A. Halsteaden Limba Engleză Paperback – 16 aug 2023
Observăm în această ediție aniversară a Teaching in Nursing o adaptare riguroasă la schimbările paradigmatice din educația medicală contemporană. Actualizarea ghidurilor este vizibilă prin integrarea cerințelor pentru examenul Next-Generation NCLEX®, reflectând necesitatea ca viitorii asistenți să posede un raționament clinic avansat într-un sistem de sănătate în continuă evoluție. Reținem faptul că această lucrare nu se limitează la teorie, ci oferă instrumente practice pentru gestionarea provocărilor zilnice din mediul academic.
Structura volumului este organizată logic, pornind de la rolul cadrelor didactice și nevoile diverse ale studenților (Unitatea I), trecând prin procesul complex de dezvoltare a curriculumului (Unitatea II) și culminând cu strategiile de predare bazate pe dovezi (Unitatea III). Găsim în text secțiuni esențiale despre educația interprofesională și utilizarea tehnologiei, elemente care transformă cursul tradițional într-o experiență de învățare activă, precum modelul „flipped classroom”.
Manual de referință comparabil cu Getting Started in Teaching for Nursing and the Health Professions de Judith A. Halstead, dar actualizat conform standardelor educaționale din 2024, Teaching in Nursing oferă o profunzime superioară în ceea ce privește modelele curriculare pentru programele de licență și masterat. Față de The New Nurse Educator, care se concentrează pe tranziția novicilor, lucrarea de față, semnată de Diane M. Billings și Judith A. Halstead, servește drept ghid comprehensiv pentru întreaga carieră academică, beneficiind acum de un design full-color ce facilitează parcurgerea rapidă a tabelelor și a studiilor de caz extinse.
Preț: 581.52 lei
Preț vechi: 837.18 lei
-31%
Carte disponibilă
Livrare economică 24 aprilie-08 mai
Specificații
ISBN-10: 0323846688
Pagini: 696
Dimensiuni: 191 x 235 x 24 mm
Greutate: 1.04 kg
Ediția:7
Editura: Elsevier
V-ar putea interesa
-
Becoming A Nurse:: Making the Transition to PracticeMaria Fedoruk-5%Preț: 260.53 lei274.24 lei -
-31%Preț: 431.61 lei628.08 lei -
Getting Started in Teaching for Nursing and the Health ProfessionsJudith A. Halstead-31%Preț: 420.26 lei610.53 lei -
Nursing Models for Nursing StudentsTeresa Chinn-34%Preț: 177.62 lei270.48 lei -
Successful Studying for Nursing StudentsMelanie Hayward-34%Preț: 181.03 lei272.80 lei -
Learning to Care: The Nursing AssociateIan Peate-30%Preț: 173.36 lei246.89 lei -
-27%Preț: 287.56 lei392.51 lei -
Successful Clinical Placements in NursingNatalie Elliott-34%Preț: 179.85 lei272.01 lei -
-5%Preț: 199.52 lei210.02 lei -
-25%Preț: 238.24 lei317.03 lei -
Contexts of Nursing: An IntroductionDebra Jackson-30%Preț: 298.96 lei425.10 lei -
Keating's Curriculum Development and Evaluation in Nursing EducationStephanie S. Deboor-5%Preț: 812.49 lei855.24 lei -
-5%Preț: 692.95 lei729.43 lei -
-5%Preț: 677.40 lei713.05 lei -
Reflective Teaching in Higher EducationPaul Ashwin-15%Preț: 257.25 lei302.96 lei -
Nursing Now: Today's Issues, Tomorrow's TrendsJoseph T Catalano-5%Preț: 615.20 lei647.57 lei -
Creative Teaching Strategies for the Nurse EducatorJudith W Herrman-5%Preț: 600.23 lei631.82 lei -
Teaching with ACE.S: A Faculty GuideElaine Tagliareni-5%Preț: 350.73 lei369.19 lei -
Fundamentals of NursingCarol R. Taylor PhD, MSN, RN-21%Preț: 927.73 lei1167.74 lei -
Brunner & Suddarth's Textbook of Medical-Surgical NursingJANICE L. HINKLE-19%Preț: 621.41 lei766.07 lei
De ce să citești această carte
Recomandăm această carte educatorilor din domeniul asistenței medicale care doresc să implementeze strategii de predare moderne și eficiente. Cititorul câștigă o viziune clară asupra dezvoltării curriculare și a evaluării performanțelor, fiind pregătit să ghideze studenții către succesul la noul examen NCLEX. Este o resursă premiată, indispensabilă pentru facultățile care pun preț pe educația bazată pe dovezi și pe colaborarea interprofesională.
Despre autor
Diane M. Billings este Chancellor's Professor Emeritus la Indiana University School of Nursing, Indianapolis. Cu o carieră dedicată excelenței în educația asistenței medicale, contribuțiile sale au modelat modul în care este predată această disciplină la nivel internațional. Alături de Judith A. Halstead, a transformat acest titlu într-un standard academic, fiind recunoscută constant prin premii prestigioase, inclusiv din partea American Journal of Nursing. Expertiza sa se concentrează pe dezvoltarea facultăților și pe integrarea tehnologiilor inovatoare în procesul de învățare.
Descriere scurtă
**Selected for Doody’s Core Titles® 2024 in Education**
Now in its 25th-anniversary edition, Billings and Halstead’s Teaching in Nursing: A Guide for Faculty, 7th Edition prepares you for the day-to-day challenges of teaching future nurses for practice in today's rapidly evolving healthcare system. This comprehensive resource covers all four components of nursing education: teaching and learning, curriculum, evaluation, and technology-empowered learning. You’ll benefit from the expert guidance on such key issues as curriculum and test development, diverse learning styles, the redesign of healthcare systems, advances in technology and information, global health and curricular experiences, the flipped classroom, interprofessional education, and interprofessional collaborative practice. New to the 7th edition is a full-color design for improved learning and reference; increased use of illustrations, tables, and boxes to promote learning through enhanced usability; updated content throughout to reflect the latest trends in nursing education, including up-to-date content on the Next-Generation NCLEX® Exam; expanded use of high-quality case studies throughout the book; chapter-ending key points; new practice questions for nurse educator certification on a companion Evolve website; and much more!
Cuprins
1. Teaching in Nursing: The Faculty Role
2. Strategies to Support Diverse Learning Needs of Students
3. The Academic Performance of Students: Legal and Ethical Issues
4. Teaching Students With Disabilities
Unit II: Curriculum as a Process
5. Forces and Issues Influencing Curriculum Development
6. An Introduction to Curriculum Development
7. Philosophical Foundations of the Curriculum
8. Curriculum Models for Undergraduate Programs
9. Curriculum Models for Graduate Programs
10. Designing Courses and Learning Experiences
11. Interprofessional Education and Collaborative Practice
12. Fostering Social Responsibility Through Service-Learning
13. Global Health and Curricular Experiences
Unit III: Teaching and Learning
14. Theoretical Approaches to Teaching and Learning in Nursing
15. Managing Student Incivility and Misconduct in the Learning Environment
16. Evidence-Based Teaching Strategies to Promote Learning
17. Multicultural Education in Nursing
18. Teaching in the Clinical Learning Environment
Unit IV: Technology-Empowered Learning
19. Teaching and Learning Using Simulations
20. Using Technology to Facilitate Learning in the Classroom
21. Teaching and Learning at a Distance
Unit V: Evaluation
22. Introduction to the Evaluation Process
23. Strategies for Evaluating Learning Outcomes
24. Using Classroom Tests to Evaluate Student Attainment of Learning Outcomes
25. Clinical Performance Evaluation
26. Systematic Program Evaluation
27. The Accreditation Process