Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Talk to Me: Conversation Strategies for Parents of Children on the Autism Spectrum or with Speech and Language Impairments de Heather Jones

Talk to Me: Conversation Strategies for Parents of Children on the Autism Spectrum or with Speech and Language Impairments

Autor Heather Jones
en Limba Engleză Paperback – 21 feb 2014

Găsim în literatura de specialitate numeroase resurse axate pe dezvoltarea vocabularului, însă remarcăm o lacună acută în ceea ce privește ghidurile practice dedicate mecanismelor sociale ale dialogului pentru copiii cu autism. Talk to Me completează exact acest gol, oferind o metodologie aplicată pentru trecerea de la stadiul de monolog sau tăcere la cel de interacțiune funcțională. Reținem premisa autoarei Heather Jones, care demonstrează că simpla cunoaștere a cuvintelor nu garantează abilitatea de a susține o conversație; este necesară o instruire explicită în regulile nescrise ale schimbului de replici.

Structura cărții este extrem de riguroasă, fiind organizată în 19 secțiuni ce decortichează procesul comunicării: de la adresarea întrebărilor de tip „Wh-” și respectarea rândului la vorbire, până la concepte mai complexe precum „comunicarea fatică” (funcția socială a limbajului) și menținerea subiectului fără a cădea în capcana intereselor speciale restrictive. Volumul este comparabil cu The Autism Language Launcher de Kate Wilde în ceea ce privește rigurozitatea pașilor propuși, dar Talk to Me este actualizat specific pentru contextul în care limbajul există deja, dar nu este utilizat social, punând un accent mai mare pe tranziția către viața adultă și independență.

Spre deosebire de lucrările sale academice anterioare, precum Violence Against Prisoners of War in the First World War, unde Heather Jones analizează fenomene macro-sociale și istorice, acest volum reprezintă o schimbare de paradigmă către sfera pedagogiei aplicate și a intervenției timpurii. Tonul rămâne însă unul analitic și precis, transformând experiența personală într-un instrument de lucru structurat, esențial pentru părinți și cadre didactice care doresc să faciliteze integrarea socială a copiilor prin stăpânirea artei conversației.

Citește tot Restrânge

Preț: 11491 lei

Preț vechi: 14467 lei
-21%

Puncte Express: 172

Carte disponibilă

Livrare economică 18 septembrie-02 octombrie

Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 40000 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781849054287
ISBN-10: 1849054282
Pagini: 168
Ilustrații: 10 black and white
Dimensiuni: 173 x 219 x 10 mm
Greutate: 0.23 kg
Editura: JESSICA KINGSLEY PUBLISHERS
Colecția Jessica Kingsley Publishers
Locul publicării:London, United Kingdom

De ce să citești această carte

Această carte este indispensabilă părinților și educatorilor care caută soluții dincolo de logopedia clasică. Cititorul câștigă un set de strategii testate pentru a transforma interacțiunile dificile în momente de conexiune reală. Este un ghid practic care demonstrează cum dezvoltarea abilităților conversaționale devine fundamentul pentru succesul viitor al copilului, de la legarea prieteniilor până la susținerea unui interviu de angajare.

Despre autor

Heather Jones este o cercetătoare cu o pregătire academică de elită, fiind absolventă a Trinity College Dublin și St John's College, Cambridge, și deținând o bursă „Max Weber” la Institutul Universitar European din Florența. Deși recunoscută internațional pentru studiile sale asupra Primului Război Mondial, Jones s-a implicat activ în domeniul educației speciale în urma experienței personale cu fiul său diagnosticat cu sindrom Asperger. Expertiza sa în analiză și structurare informațională se reflectă în calitatea metodologiei propuse în Talk to Me. În prezent, este director la Milkwood Educational, unde coordonează publicarea de manuale educaționale.

Descriere

If your child finds talking to people a struggle, this is the book to get the conversation started.
In this hands-on guide, Heather Jones offers practical advice, born of experience with her own son, which will help you teach your child the principles of communication. Full of strategies and examples, it shows how you can allay fears, build confidence and teach your child to enjoy conversation. Once a child gets used to talking with other people, many life skills can develop more easily as they grow up – from making friends and shopping for themselves, to being interviewed and eventually getting a job.
This handy book provides guidance and inspiration to parents, teachers and anyone else who cares for a child who finds language and comprehension difficult.

Recenzii

“This book is a sign of emotional intelligence at its best. It is a wonderfully inspiring piece of writing and should be at the fingertips of parents everywhere who want to think clearly and communicate lovingly with their children. Heather Jones has displayed all of the insights of on outstanding communicator in approaching the problem of connecting with, and developing the communication skills of, her son. She has then managed to translate these insights into clear and simple steps for all to follow.”
With the benefit of hindsight and personal experience, Heather Jones has provided a powerful insight into the complexities of raising a child with Asperger Syndrome and significant speech language impairment. This enlightening account of Jamie's journey from angry, frustrated child to communicative young adult should not be missed.
“Heather Jones has given us an easy-to-read book on an important and complex topic—conversation. She brings a wealth of experience and understanding of her son who, like many others, lacks the skills (though not the interest) to talk with us. Lots of tips for parents here. We need more books from those who live with those coping with autism.”
This should be read by parents of all children, not just those with autism.
... those who have Asperger syndrome. They need help to learn the art of conversation and how this might be done is what the author of this book demonstrates. Jessica Jones writes from a wealth of practical experience: she has a son, now a young adult, who has Asperger syndrome and language impairment... She stresses the importance of asking open questions to develop meaningful conversations and reminds readers that the skill of conversational turn taking has to be taught to aspies, again providing personal examples... There are useful chapters on making friends, coping with social situations such as parties and youth groups and how to cope with authority figures... All in all, a very helpful, empowering and affirming book for parents and others working with children who need help in communicating.
Talk to Me provides an array of strategies which aim to provide confidence in children whose conversational skills are limited. The chapters are short, easy to read and cover a variety of topics... A must read for parents.

Cuprins

Preface. Part I. Working on Conversation. 1. Increasing Vocabulary is Not Enough! 2. How to Get Your Child Talking. 3. Demanding a Conversation from Your Child. 4. It's Never Too Late to Start Encouraging Conversation. 5. Talking about a Diagnosis. 6. Finding a Reward System that Your Child Can Verbalise. 7. Using a Diary as a Conversation Catalyst. 8. Teaching Your Child to Ask 'Wh' Questions. 9. Teaching Turn-Taking in Conversation. 10. Teaching Your Child to Be an Active Listener. 11. Being an Active Listener for Your Child. 12. Teaching the Importance of Staying on Topic (without Over-Indulging in Special Interests). 13. What is Phatic Communication and Why is it Important? 14. Encouraging the Use of Names. 15. How to Help Family and Friends Have Conversations with Your Child. 16. Talking about Body Language and Emotions with Your Child. 17. Understanding the Importance of Pauses and Silence. 18. Making the Most of Stories and Story-Telling. 19. Using Mind-Maps to Improve Conversation. 20. Coping with Idioms and Incorrect English. 21. Teaching Your Child to Verbalise Distress (and Avoid Meltdown). 22. Conversation Starters in the Supermarket. 23. Conversation Starters on Car Journeys. 24. Conversation Starters and Special Interests. 25. Encouraging Conversation with Games and Puzzles. Part II: Developing Social Skills, Life Skills and Independence. 26. Making Friends. 27. Dealing with Authority Figures. 28. Birthday Parties and Youth Groups. 29. Planning for Practical Life Skills. 30. Using Mind-Maps to Develop Abstract Life Skills. 31. Organising Daily Life and Establishing a Routine. 32. Giving Your Child Responsibility for Daily Tasks. 33. Preparing Your Child to Organise His Life. 34. What Your Child Can Learn from Caring for a Pet. 35. Preparing Your Child for Cooking. 36. Preparing Your Child to Manage Money. 37. Noticing the Absence of Meltdowns and Encouraging Resilience. 38. Preparing Your Child for Job Interviews. 39. Preparing Your Child for Driving. 40. Preparing for the First Day at Work. Afterword. Where Are We Now? Appendix 1. Charting Your Child's Progress.