Cantitate/Preț
Produs

Singing the Rite to Belong: Ritual, Music, and the New Irish: Oxford Ritual Studies Series

Autor Helen Phelan
en Limba Engleză Paperback – 8 iun 2017

Publicată în cadrul Oxford Ritual Studies Series, lucrarea Singing the Rite to Belong aduce o perspectivă proaspătă asupra modului în care performanța vocală ritualizată facilitează incluziunea socială într-o Irlandă aflată în plină transformare. Față de literatura existentă, care se concentrează adesea pe aspecte pur liturgice sau estetice, Helen Phelan propune un cadru de analiză ce îmbină acustica, fenomenologia și etnografia pentru a înțelege cum „noii irlandezi” își negociază apartenența prin sunet. Apreciem în mod deosebit modul în care autoarea „decojește” straturile fiziologice și emoționale ale vocii, transformând actul de a cânta dintr-o simplă practică artistică într-un instrument politic și social activ.

Considerăm această monografie o alternativă necesară la Ritualised Belonging de June Boyce-Tillman pentru cursurile de etnomuzicologie sau sociologia religiei. În timp ce lucrarea lui Boyce-Tillman se axează pe contextul sud-african, Helen Phelan oferă avantajul unei analize aplicate pe tranziția europeană de la o societate dominată de catolicism la una multiculturală. Structura cărții este riguroasă, fiecare capitol fiind dedicat unei dimensiuni teoretice — rezonanță, somatică, performanță, temporalitate și caracterul tacit — aplicată pe studii de caz concrete, precum spațiile rituale „împrumutate” de migranți sau laboratoarele de interpretare pentru studenți.

În contextul operei sale, această carte reprezintă o rafinare a temelor abordate în The Artist and Academia, unde Helen Phelan investiga punțile dintre cunoașterea intuitivă și cea sistematică. Aici, teoria devine mult mai ancorată în realitatea socială imediată, demonstrând cum ritualul rămâne o forță vitală chiar și în contexte seculare sau civice.

Citește tot Restrânge

Din seria Oxford Ritual Studies Series

Preț: 35477 lei

Preț vechi: 43277 lei
-18%

Puncte Express: 532

Carte disponibilă

Livrare economică 14-20 mai


Specificații

ISBN-13: 9780190672232
ISBN-10: 0190672234
Pagini: 336
Dimensiuni: 231 x 155 x 23 mm
Greutate: 0.48 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Seria Oxford Ritual Studies Series

Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Această carte este esențială pentru cercetătorii în științe umaniste și practicienii din domeniul educației muzicale care doresc să înțeleagă puterea transformatoare a cântatului colectiv. Cititorul va câștiga o înțelegere profundă a modului în care ritualurile sonore pot construi punți între comunități diverse, oferind un model teoretic solid pentru utilizarea muzicii ca agent de integrare socială în societăți multiculturale.


Despre autor

Helen Phelan este profesor de muzică și ritual la Academia Mondială de Muzică și Dans a Universității din Limerick, Irlanda. Expertiza sa vastă acoperă domenii precum etnomuzicologia, studiile rituale și educația muzicală, fiind recunoscută pentru cercetările sale asupra rolului artelor în contextul migrației. Lucrările sale anterioare, precum The Artist and Academia sau contribuțiile la volumul dedicat lui Mícheál Ó Súilleabháin, reflectă preocuparea constantă pentru intersecția dintre practica artistică și rigoarea academică. Abordarea sa interdisciplinară a făcut-o o voce de referință în studiul modului în care cultura exprimată prin sunet modelează identitățile naționale și comunitare.


Descriere

This book explores the way in which singing can foster experiences of belonging through ritual performance. Based on more than two decades of ethnographic, pedagogical and musical research, it is set against the backdrop of "the new Ireland" of the late 20th and early 21st centuries. Charting Ireland's growing multiculturalism, changing patterns of migration, the diminished influence of Catholicism, and synergies between indigenous and global forms of cultural expression, it explores rights and rites of belonging in contemporary Ireland. Helen Phelan examines a range of religious, educational, civic and community-based rituals including religious rituals of new migrant communities in "borrowed" rituals spaces; baptismal rituals in the context of the Irish citizenship referendum; rituals that mythologize the core values of an educational institution; a ritual laboratory for students of singing; and community-based festivals and performances. Her investigation peels back the physiological, emotional and cultural layers of singing to illuminate how it functions as a potential agent of belonging. Each chapter engages theoretically with one of five core characteristic of singing (resonance, somatics, performance, temporality, and tacitness) in the context of particular performed rituals. Phelan offers a persuasive proposal for ritually-framed singing as a valuable and potent tool in the creation of inclusive, creative and integrated communities of belonging.

Recenzii

the breath of this work ensures its significance to ritual studies, ethnography, philosophy, religion, vocal pedagogy and cultural studies. I commend this work for its originality in focus and opening a dialogue for the need for greater inclusion in modern Ireland.
Phelan integrates a depth and breadth of knowledge in ritual studies, ethnography, philosophy, religion, music education, acoustics, and the singing voice to create a compelling argument about the profound effect that performed singing rituals have in the development of communities of belonging...Phelan's writing is of value to scholars of religion, ritual, music, and ethnic studies as well as anyone interested in the exploration of multicultural community building.

Notă biografică

Helen Phelan is Professor of Arts Practice at the Irish World Academy of Music and Dance, University of Limerick. A singer and ritual studies scholar, she is an Irish Research Council recipient for her work on singing and sustained social integration with new migrant communities in Ireland over the last two decades. Her singing interests span medieval chant to contemporary ritual vocal song while her publications are primarily in the areas of ritual studies, music education philosophy and arts practice research.