Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Seeking Meaning: A Process Approach to Library and Information Services, 30th Anniversary Edition de Carol C. Kuhlthau

Seeking Meaning: A Process Approach to Library and Information Services, 30th Anniversary Edition: Libraries Unlimited Guided Inquiry

Autor Carol C. Kuhlthau
en Limba Engleză Paperback – 7 aug 2025

Găsim în ediția aniversară a lucrării Seeking Meaning o resursă indispensabilă pentru înțelegerea modului în care utilizatorii interacționează cu informația într-o epocă a supraabundenței digitale. Aplicabilitatea practică a conținutului teoretic rezidă în trecerea de la simpla furnizare de surse la medierea procesului de construcție a sensului, oferind bibliotecarilor și specialiștilor în informare un cadru riguros pentru intervenție educațională. Suntem de părere că forța acestui volum stă în modelul Information Search Process (ISP), care nu doar descrie pașii căutării, ci analizează și stările afective ale utilizatorului, precum incertitudinea sau frustrarea.

Structura cărții reflectă o progresie logică de la fundamentul teoretic al învățării constructive spre validarea empirică a modelului ISP prin studii longitudinale. Notăm cu interes includerea unor capitole noi care extind cercetarea originală din 1993 către mediul de lucru și designul sistemelor de informare orientate spre utilizator. Această ediție rafinează conceptul de „zonă de intervenție”, oferind strategii concrete pentru momentele în care asistența profesională este critică pentru progresul cercetătorului.

Comparabil cu The Blue Book on Information Age Inquiry, Instruction and Literacy de Daniel Callison în rigurozitate, volumul de față se distinge prin accentul pus pe dimensiunea psihologică și cognitivă a căutării, fiind actualizat pentru a răspunde provocărilor sistemelor de informații contemporane. În contextul operei autoarei, Seeking Meaning reprezintă fundamentul teoretic pentru lucrările sale ulterioare, precum Guided Inquiry sau Guided Inquiry Design®, făcând trecerea de la cercetarea academică pură la o metodologie aplicată în școli și biblioteci din întreaga lume.

Citește tot Restrânge

Din seria Libraries Unlimited Guided Inquiry

Preț: 36566 lei

Puncte Express: 548
Paperback 36566 lei
Hardback (2) de la 37865 lei

Carte disponibilă

Livrare economică 09-23 mai

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9798216193449
Pagini: 288
Dimensiuni: 156 x 234 x 20 mm
Greutate: 0.5 kg
Editura: Bloomsbury Publishing
Colecția Bloomsbury Libraries Unlimited
Seria Libraries Unlimited Guided Inquiry

Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Această carte este esențială pentru bibliotecari, specialiști în știința informării și studenți care doresc să înțeleagă dincolo de tehnica regăsirii datelor. Cititorul câștigă o perspectivă profundă asupra modului în care oamenii caută sens în informație, învățând să identifice momentele optime pentru intervenție. Este un instrument teoretic și practic care transformă serviciul de bibliotecă dintr-un depozit de resurse într-un centru activ de învățare și sprijin cognitiv.

Despre autor

Carol C. Kuhlthau este Profesor Emerit în cadrul Departamentului de Biblioteconomie și Știința Informării la Rutgers University, unde a coordonat programul de masterat în biblioteconomie școlară, cotat constant ca fiind cel mai bun din Statele Unite. Este recunoscută la nivel internațional pentru cercetările sale de pionierat asupra procesului de căutare a informațiilor. Cariera sa a fost onorată cu numeroase distincții de prestigiu, printre care premiile ASIST și ALA pentru contribuții remarcabile în cercetare. Opera sa a redefinit standardele profesionale prin introducerea conceptului de învățare prin investigație (Guided Inquiry).

Descriere

This 30th anniversary edition celebrates the lasting value and enduring legacy of Carol C. Kuhlthau's influential Information Search Process framework.

The publication of Seeking Meaning in 1993 marked a watershed moment in how we think about information seeking. The Information Search Process (ISP) model it introduced helped generations of educators prepare students for the increasingly complex information environments they would encounter, and its central findings have only grown in importance during the last 30 years.

For the first time in this anniversary edition, Kuhlthau's canonical research is supplemented with new essays by scholars influenced by her work, making it timely and required reading for students of library and information science and an invaluable resource for anyone providing library and information services. Heidi Julien and Chirag Shah each explore the lasting influence of Kuhlthau's model and point toward new directions for future research, while Leslie Maniotes examines the connection between the ISP, the Guided Inquiry Design Framework, and the model's impact on education

Seeking Meaning offers a detailed description of the ISP and a framework for a process approach to library and information services. The ISP has helped to illuminate the user's perspective on information seeking and has offered insights into pressing problems of seeking meaning in an overabundance of information.

This evergreen text explores the implementation of a process approach to library and information services in education, an investigation of these concepts in the workplace, and a treatment of systems and systems design.

Cuprins

List of Figures
List of Tables
Preface
Introduction
The Constructive Process in Library and Information Science Theory
Learning as a Process
The Information Search Process
Verification of the Model of the Information Search Process
Longitudinal Confirmation of the Information Search Process
Uncertainty Principle
Roles of Mediators in the Process of Information Seeking
Zones of Intervention into the Process of Information Seeking
Implementing the Process Approach
Information Search Process in the Work Place
Process-Oriented Library and Information Services
References
Author Index
Subject Index

Recenzii

Kuhlthau's Seeking Meaning is a classic text that is recognized worldwide in library and information science. .significant in the field of library and information science and especially for our understanding of user information seeking behavior.
[L]ibrary and information science departments should adopt Seeking Meaning (2nd edition) as a textbook for educating a new generation of reference librarians. Experienced reference librarians should read it for their professional development. Owners of the first edition should consider purchasing the second for its expanded elaboration of the information search model. Librarians who teach bibliographic instruction and/or research methods should incorporate its findings into their curriculum.
If anything the Information Search Process [ISP] model is gaining more currency, making this second edition a timely updating. . . . It is certain that the second edition is replacing the first edition on the shelves of universities and colleges. For the practitioner who may have missed Seeking Meaning the first time round, it is not the intimidating read you might expect. Clearly written, well crafted and, given the nature of the book, free for the most part of jargon.