Mis anos de docencia universitaria me han dejado muchas ensenanzas. Quizas las mas valiosas sean las que tienen alguna relacion con las necesidades practicas cotidianas con las que los estudiantes tienen que batallar en el aprendizaje y la produccion de conocimientos. Si se piensa detenidamente, este problema de la escritura se convierte en cuatro problemas. El primero tiene que ver con las ideas que se quieren expresar y el modo en como se deben ordenar al interior de un texto para que sea coherente. El segundo esta relacionado con los tipos de textos que se produciran y los parametros basicos de estos. El tercero se liga al conflicto de la redaccion y la ortografia, asunto que cuesta mucho trabajo entre los jovenes. Y el ultimo se relaciona con el dificil aspecto de normas de presentacion, citacion y referencia bibliografica, tambien muy equivoco entre los estudiantes. Este trabajo tiene dos finalidades. La primera de ellas es crear conciencia en el lector de todo lo que representa el proceso de escritura, para que se quite la "telarana" de que escribir es poner algunas vocales y consonantes unas con otras, y que se de cuenta de que tras un texto bien escrito hay varios pasos ordenados, todos con una sola finalidad. La segunda es brindar algunas herramientas practicas para acabar con los diferentes problemas que se presentan al momento de escribir."