Cantitate/Preț
Produs

Relevance 2e

Autor Sperber, Wilson D
en Limba Engleză Paperback – 30 dec 1995

Această monografie fundamentală, semnată de D Sperber și Deirdre Wilson, reprezintă pilonul central al pragmăticii cognitive moderne. Considerăm că importanța acestui volum, desemnat de Times Higher Educational Supplement drept una dintre cele mai influente lucrări ale deceniului de după prima sa apariție în 1986, rezidă în modul în care redefinește comunicarea umană. Autorii nu se limitează la o analiză lingvistică, ci propun o teorie unificată a cogniției: mintea umană este orientată spre maximizarea relevanței, procesând cu prioritate informațiile care aduc un beneficiu cognitiv maxim cu un efort minim. Ne-a atras atenția în mod deosebit structura celei de-a doua ediții, care păstrează rigoarea argumentației originale, dar adaugă o prefață substanțială. În acest nou text, autorii răspund criticilor și integrează evoluțiile teoriei din ultimii ani, oferind o perspectivă matură asupra inferențelor non-demonstrative. Cartea demonstrează cum procesul de înțelegere verbală depășește simpla decodare, fiind în esență o formă de „ghicit” controlat, ghidat de așteptările de relevanță. Comparabil cu Relevance Theory de Billy Clark în rigoare, acest volum se diferențiază prin statutul său de text-sursă care a generat întregul domeniu, fiind mai degrabă o lucrare de fundamentare teoretică decât un manual didactic. Recomandăm lucrarea pentru analiza sa profundă a metaforei, ironiei și stilului, elemente care devin mult mai clare atunci când sunt privite prin prisma proceselor de gândire centrală, contestând ideea că acestea ar fi mistere impenetrabile ale minții. Este o resursă esențială care completează bibliografia alături de Meaning and Relevance de Deirdre Wilson.

Citește tot Restrânge

Preț: 43806 lei

Puncte Express: 657

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 05-19 iunie


Specificații

ISBN-13: 9780631198789
ISBN-10: 0631198784
Pagini: 338
Dimensiuni: 152 x 229 x 19 mm
Greutate: 0.49 kg
Ediția:2. Auflage
Editura: Wiley
Locul publicării:Chichester, United Kingdom

Public țintă

specialists and advanced students in cognitive science, psychology, literary theory and linguistics

De ce să citești această carte

Recomandăm această ediție specialiștilor în lingvistică, psihologie și teoria literară care doresc să înțeleagă bazele Teoriei Relevanței direct de la sursă. Cititorul câștigă un model riguros de analiză a modului în care interpretăm sensurile implicite și contextul. Este o lectură fundamentală pentru oricine studiază intersecția dintre limbaj și gândire, oferind instrumente precise pentru deconstrucția comunicării umane.


Descriere

Relevance, first published in 1986, was named as one of the most important and influential books of the decade in the Times Higher Educational Supplement. This revised edition includes a new Preface outlining developments in Relevance Theory since 1986, discussing the more serious criticisms of the theory, and envisaging possible revisions or extensions. The book sets out to lay the foundation for a unified theory of cognitive science. The authors argue than human cognition has a goal: we pay attention only to information which seems to us relevant. To communicate is to claim someone's attention, and hence to imply that the information communicated is relevant. Thus, a single property - relevance is seen as the key to human communication and cognition. A second important feature of the book is its approach to the study of reasoning. It elucidates the role of background or contextual information in spontaneous inference, and shows that non-demonstrative inference processes can be fruitfully analysed as a form of suitably constrained guesswork. It directly challenges recent claims that human central thought processes are likely to remain a mystery for some time to come. Thirdly, the authors offer new insight into language and literature, radically revising current view on the nature and goals of verbal comprehension, and in particular on metaphor, irony, style, speech acts, presupposition and implicature.