Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,0, Westf lische Wilhelms-Universit t M nster (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Deskriptive Grammatiken, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit soll das Ziel haben, reflexive Oberfl chen im Spanischen n her zu untersuchen. Hierbei soll zum einen Augenmerk auf die verschiedenen Funktionsdom nen gelegt werden, zum anderen soll der Funktions- und Bedeutungsunterschied bei reflexivem und nichtreflexivem Gebrauch ein und desselben Verbs herausgestellt werden. Dabei gehe ich wie folgt vor. Zun chst stelle ich die drei Funktionsdom nen: echte Reflexivit t, grammatische Pseudoreflexivit t und lexikalische Pseudoreflexivit t vor und stelle dar, wie es sich mit den Reflexiva in den verschiedenen Dom nen verh lt. Dann gehe ich kurz auf die Grammatiken der fr hen Neuzeit ein, um die Entwicklung des Reflexivum zur eigenen grammatischen Kategorie zu beschreiben. Als n chstes stelle ich das Korpus vor, dem die Verbbeispiele entspringen. Zuletzt weise ich anhand der Verbbeispiele morirse, estarse und comerse die Funktions- und Bedeutungsunterschied bei reflexivem und nichtreflexivem Gebrauch ein und desselben Verbs auf. Die komplette Hausarbeit bezieht sich fast ausschlie lich auf die im Buch "Reflexive Oberfl chen im Spanischen. Se in standardfernen Texten des 16. Jahrhunderts" erschienen Forschungsergebnisse von Roland Schmidt-Riese. Da kein Vergleich verschiedener linguistischer Ergebnisse angestrebt werden soll, sondern lediglich die Aufarbeitung einer Perspektive ber ein komplexes Sprachph nomen. Die folgenden Gedanken und Beispiele entstammen also dem oben genannten Buch. Wenn ich etwas wortw rtlich bernommen habe, so ist es von mir kenntlich gemacht worden.