Read It Again!: Revisiting Shared Reading
Autor Brenda Parkesen Limba Engleză Paperback – oct 2000
Observăm în literatura pedagogică o nevoie constantă de a recalibra metodele de alfabetizare timpurie pentru a nu deveni simple exerciții mecanice. Considerăm că Read It Again! de Brenda Parkes vine să completeze exact această lacună, transformând lectura partajată dintr-o activitate ocazională într-o strategie didactică riguroasă, dar naturală. Lucrarea fundamentează lectura colectivă ca pilon central al unui program de alfabetizare echilibrat, oferind cadrelor didactice instrumentele necesare pentru a naviga între instruirea implicită și cea explicită.
Textul este organizat progresiv, începând cu analiza mecanismelor psihologice ale „poveștii de seară” și extinzând aceste principii la nivelul întregii clase. Structura celor nouă capitole ghidează cititorul de la fundamentele teoretice către aplicații practice în lucrul cu texte narative și informaționale. Un aspect distinctiv este Capitolul 8, care explorează conexiunea dintre lectură și scriere, demonstrând cum textele folosite în sesiunile de shared reading pot deveni modele pentru producția scrisă a elevilor. Această abordare completează perspectiva oferită de On the Same Page de Janet Allen, adăugând o analiză tehnică detaliată a caracteristicilor textului suport (supportive text features) pentru diferite niveluri de competență, de la cititorii emergenți la cei fluenți.
Credem că rigoarea metodologică a autoarei, susținută de bibliografii adnotate, oferă profesorilor un criteriu clar de selecție a resurselor. Volumul nu se limitează la teorie, ci propune activități independente care consolidează învățarea, asigurând tranziția către un sistem de lectură auto-extensibil pentru fiecare elev.
Preț: 235.85 lei
Carte disponibilă
Livrare economică 07-21 mai
Specificații
ISBN-10: 157110304X
Pagini: 160
Dimensiuni: 187 x 235 x 13 mm
Greutate: 0.32 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
Public țintă
Professional Practice & DevelopmentDe ce să citești această carte
Recomandăm această carte educatorilor și învățătorilor care doresc să revitalizeze ora de lectură prin tehnici de shared reading. Cititorul câștigă o metodologie clară pentru a alege cărți de calitate și strategii concrete pentru a sprijini elevii în dezvoltarea înțelegerii textului. Este un ghid practic ce transformă lectura colectivă într-un instrument puternic de alfabetizare, facilitând trecerea de la simpla ascultare la participarea activă și critică.
Despre autor
Brenda Parkes este o autoritate recunoscută în domeniul alfabetizării, cu o carieră didactică desfășurată în Noua Zeelandă și Australia. A activat timp de două decenii ca educator pentru cadre didactice la Universitatea Griffith din Queensland, experiență care îi conferă o perspectivă pragmatică asupra provocărilor din sala de clasă. Pe lângă lucrările profesionale dedicate pedagogilor, a scris numeroase cărți pentru copii, înțelegând profund dinamica dintre text și micii cititori, fapt ce transpare în rigurozitatea cu care tratează selecția resurselor educaționale în lucrările sale.