Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Practical Sensory Programmes: For Students with Autism Spectrum Disorder and Other Special Needs de Sue Larkey

Practical Sensory Programmes: For Students with Autism Spectrum Disorder and Other Special Needs

Autor Sue Larkey
en Limba Engleză Paperback – 15 oct 2006

Considerăm Practical Sensory Programmes o resursă metodologică esențială pentru specialiștii care lucrează cu elevi din spectrul autist (ASD). Structura materialului este riguros organizată în trei părți distincte, începând cu fundamentarea teoretică și continuând cu nucleul lucrării: un proces în șase pași. Această progresie logică pornește de la evaluarea inițială prin liste de verificare senzoriale, trece prin stabilirea obiectivelor specifice și culminează cu implementarea, evaluarea și reevaluarea programului. Metodologia transformă observația clinică în intervenție aplicată, oferind peste 30 de activități care utilizează stimularea tactilă, auditivă, gustativă, vizuală și motorie.

Comparabil cu Autism Through A Sensory Lens de Joy Beaney în ceea ce privește rigoarea identificării declanșatorilor senzoriali, volumul de față se distinge prin caracterul său de caiet de lucru (workbook), fiind actualizat pentru nevoile specifice din mediul educațional primar și secundar. În contextul operei sale, Practical Sensory Programmes completează viziunea practică a autoarei Sue Larkey, regăsită și în Making it a Success. Dacă în The Red Beast Anger Workbook accentul cădea pe reglarea emoțională, aici Sue Larkey se concentrează pe fundamentul senzorial care precede adesea manifestările comportamentale.

Apreciem în mod deosebit includerea resurselor fotocopiabile, care permit terapeuților și cadrelor didactice să monitorizeze tiparele de somn, contactul vizual și reacțiile la stimuli într-un mod structurat. Cartea nu este doar un inventar de jocuri, ci un sistem de management al mediului senzorial, menit să reducă supraîncărcarea și să faciliteze comunicarea.

Citește tot Restrânge

Preț: 20418 lei

Preț vechi: 27870 lei
-27%

Puncte Express: 306

Carte disponibilă

Livrare economică 01-15 mai
Livrare express 16-22 aprilie pentru 9978 lei

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781843104797
ISBN-10: 1843104792
Pagini: 112
Ilustrații: over 80 illustrations
Dimensiuni: 210 x 295 x 6 mm
Greutate: 0.32 kg
Ediția:American.
Editura: JESSICA KINGSLEY PUBLISHERS
Colecția Jessica Kingsley Publishers
Locul publicării:London, United Kingdom

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte terapeuților ocupaționali și cadrelor didactice care caută un sistem de lucru verificat pentru elevii cu nevoi speciale. Cititorul câștigă un set complet de instrumente de evaluare și 30 de activități gata de utilizat, facilitând tranziția de la simpla observare a dificultăților senzoriale la o intervenție structurată care îmbunătățește capacitatea de concentrare și participarea elevului la clasă.

Despre autor

Sue Larkey este directoarea Autism Consulting & Educational Services din Australia și o autoritate recunoscută în domeniul educației speciale. Cu o experiență vastă ca învățătoare și profesor de sprijin atât în școli de masă, cât și în instituții specializate pentru autism, ea îmbină expertiza practică cu cercetarea academică riguroasă. Deține un Master în Educație Specială și a susținut prezentări la Congresul Mondial de Autism. Activitatea sa este dedicată dezvoltării de strategii educaționale concrete, publicând numeroase ghiduri practice care sprijină integrarea copiilor cu tulburări din spectrul autist și alte întârzieri în dezvoltare.

Descriere

Children with autistic spectrum disorders (ASD) often have sensory processing difficulties. They may be very sensitive to particular sounds or materials, or unresponsive to injuries most children would find painful. This practical book offers a six-step approach to developing a successful programme to help children cope with sensory input they find overwhelming, and to identify activities they may find relaxing or rewarding.

Sue Larkey draws on her experience of working with children with autism to offer more than 30 activities using touch, sound, taste, vision and movement, and gives advice on how to use these activities as opportunities to improve children's communication skills. She provides detailed photocopiable checklists to assess children's sensory reactions, sleep patterns, sense of movement and use of eye contact. Parents, occupational therapists and educational professionals will find this workbook to be a rich source of fun ideas for improving sensory processing in autism, and easily adaptable for children with other special needs.

Recenzii

This practical book offers a six-step approach to developing a successful programme to help children cope with sensory input they find overwhelming, and to identify activities they may find relaxing or rewarding. Parents, occupational therapists and educational professionals will find this workbook to be a rich source of fun ideas for improving sensory processing in autism, and easily adaptable for children with other special needs.
This easy to read and practical guide, written by a specialist autism teacher, is aimed at parents, occupational therapists and educational professionals. SLTs working with children with ASD and other special needs will find it useful.

This would be a useful addition to any department as so many of the children we work with have sensory difficulties.

This practical guide for educators and parents describes a six-step approach they can use to design programs that help children with autism spectrum disorders learn to cope with sensory input. Consultant Larkey developed the activities while working in a specialist autism spectrum disorder school, but they may be applied in a variety of settings. Photocopiable checklists aid in the assessment of children's sensory reactions, sleep patterns, sense of movement, and use of eye contact.
This book's strength is in its jargon-free, and easy to use format, crammed full of practical suggestions and strategies. Professionals can pick up and use this immediately and know that they are addressing an important area of need. This is a godsend of a book for busy practitioners. SO much so, that the staff have already asked me to order more copies. What better recommendation?
A highly effective way of working with people with autistic spectrum disorder is sensory integration therapy. In Sue Larkey's recently published Practical sensory programmes for students with autism spectrum disorder and other special needs, she has demystifies sensory integration and makes clear some of the mystifying behaviours associated with autism. This practical book encourages every person to use sensory integration as a meaningful way of understanding and helping the person with sensory issues. Parents and frontline staff will find this workbook a rich source of fun ideas for improving sensory processing in autistic spectrum disorder with techniques that are easily adaptable for people with other special needs.
this book is a very useful tool that could help parents and carers to move from seeing their children's behaviour as "difficult" to seeing it as explicable in terms of sensory processing differences.

We feel this book will give parents and carers the confidence that they can support that they can support and help their child following a diagnosis of autism spectrum disorder and other special needs.

A book by an experienced practitioner with children who have ASD which offers over 30 activities using all the senses and movement to improve communication, but also to provide occupation which is relaxing, enjoyable and rewarding to the child.
I found Sue Larkey's book to be a useful practical resource for those educating children with autism spectrum disorder. In a wider context, many of the strategies that she describes can also be adapted for students with other special educational needs.

Cuprins

Introduction. Part 1 Getting Started. Part 2 The Six Steps to a Successful Sensory Programme. Step 1: Assessment - The Sensory Checklist. Step 2: Specific Sensory Aims and Strategies. Step 3: General Sensory Programme Activities. Steps 4, 5 and 6 Programming, Evaluation and Reassessment. Part 3 Positive Behaviour Support. Useful Resources.