Passionate Enquiry and School Development: A Story about Teacher Action Research
Autor Marion Daddsen Limba Engleză Paperback – 13 mar 1995
Preț: 341.51 lei
Puncte Express: 512
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 04-18 decembrie
Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit de la 400.00 lei Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
Specificații
ISBN-13: 9780750704335
ISBN-10: 0750704330
Pagini: 208
Dimensiuni: 159 x 240 x 11 mm
Greutate: 0.39 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
ISBN-10: 0750704330
Pagini: 208
Dimensiuni: 159 x 240 x 11 mm
Greutate: 0.39 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Locul publicării:Oxford, United Kingdom
V-ar putea interesa
-
Introduction to Applied Statistics: A Modelling ApproachJ. K. Lindsey-27%Preț: 427.33 lei586.34 lei -
Qualitative Research for Physical CultureP. MarkulaPreț: 433.93 lei -
Mapping the Sociology of Health and MedicineF. CollyerPreț: 408.25 lei -
An Easy Guide to Factor AnalysisPaul KlinePreț: 387.91 lei -
-15%Preț: 457.31 lei538.01 lei -
-18%Preț: 1266.50 lei1544.51 lei -
Measuring the Real WorldHeiner Thiessen-9%Preț: 883.68 lei971.08 lei -
Introduction to Mathematical SociologyPhillip BonacichPreț: 523.60 lei -
Research Methods for Cultural StudiesMichael Pickering-16%Preț: 184.83 lei220.16 lei -
Preț: 492.21 lei -
Fundamentals of Educational ResearchGarry Anderson-15%Preț: 456.89 lei537.52 lei -
RiskDan Gardner-36%Preț: 87.27 lei135.48 lei -
-15%Preț: 531.70 lei625.53 lei -
Systematic Reviews in the Social SciencesHelen RobertsPreț: 445.68 lei -
Preț: 353.51 lei -
Introducing StatisticsEileen MagnelloPreț: 63.31 lei -
Multilevel Modeling of Categorical Outcomes Using IBM SPSSRonald H. Heck-15%Preț: 436.93 lei514.03 lei -
How to Do Media and Cultural StudiesJane StokesPreț: 429.29 lei
Cuprins
Introduction; Vicki: teacher action researcher; Seeing changes and development; Developing the humanities curriculum at Springfield School; Learning about children with special needs; The gendered curriculum at Springfield School; Valuing teacher action research; Valuing knowledge; Valuing text; Valuing action; Valuing development; Valuing collaboration; Final reflections; Summary.
Descriere
This book presents a detailed study of the potential of action research in professional education. It depicts a primary school teacher's use of action research, through a series of school-based assignments, to improve her teaching and to develop herself as a person and a professional.
Notă biografică
Marion Dadds worked in primary school education in Nottinghamshire for ten year and taught children of all ages from three to eleven years old.