Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Parenting Musically de Lisa Huisman Koops

Parenting Musically

Autor Lisa Huisman Koops
en Limba Engleză Paperback – 7 ian 2020

În calitate de critici care urmăresc evoluția pedagogiei moderne, observăm cum Parenting Musically reușește să transforme un subiect aparent tehnic într-o explorare senzorială a vieții de familie. Scrisă de Lisa Huisman Koops, lucrarea publicată de Oxford University Press ne invită să trecem dincolo de simpla teorie, oferindu-ne o perspectivă etnografică asupra modului în care opt familii din Cleveland integrează sunetul în rutina lor zilnică. Descoperim aici o analiză fină a contrastului dintre efortul conștient de a preda un instrument și momentele intuitive în care o bunică fredonează nepoților prin Facetime pentru a anula distanța fizică.

Suntem de părere că forța acestui volum rezidă în structura sa duală: autorul separă riguros, dar empatic, „parenting-ul muzical” de „a face parenting prin muzică”. Prima categorie vizează dezvoltarea abilităților, în timp ce a doua folosește muzica drept liant relațional sau instrument practic pentru gestionarea sarcinilor cotidiene. Colecționarii care au apreciat Popular Music and Parenting de Shelley Brunt vor găsi aici aceeași calitate a cercetării de teren, însă Lisa Huisman Koops plasează un accent mai mare pe dinamica intimă a căminului și pe „muzicarea relațională”.

Această lucrare completează organic cealaltă operă a autoarei, A Family Guide to Parenting Musically, care funcționează ca un manual practic. Spre deosebire de ghidul menționat, volumul de față oferă profunzimea academică necesară cercetătorilor, fără a pierde însă accesibilitatea limbajului. Tonul este unul cald, documentând succesele și frustrările studiului muzical, oferind în final o oglindă fidelă a modului în care identitatea muzicală se formează în nucleul familiei.

Citește tot Restrânge

Preț: 26644 lei

Preț vechi: 34837 lei
-24%

Puncte Express: 400
Paperback 26644 lei
Hardback 61786 lei

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 28 mai-03 iunie

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780190873639
ISBN-10: 0190873639
Pagini: 216
Dimensiuni: 231 x 155 x 15 mm
Greutate: 0.3 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP USA
Locul publicării:New York, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte părinților și educatorilor care doresc să înțeleagă muzica nu doar ca pe o disciplină școlară, ci ca pe un instrument de conectare emoțională. Cititorul câștigă o nouă perspectivă asupra modului în care activitățile banale — de la drumul cu mașina la cântecul de leagăn — pot deveni piloni ai dezvoltării copilului. Este o lectură esențială pentru a valoriza micile interacțiuni sonore care definesc armonia unei familii moderne.

Despre autor

Lisa Huisman Koops este profesor de educație muzicală la Case Western Reserve University, specializată în impactul muzicii asupra dezvoltării timpurii a copilului și asupra dinamicii familiale. Cercetările sale, adesea bazate pe metodologii etnografice, explorează intersecția dintre pedagogia formală și practicile muzicale informale din mediul domestic. Prin activitatea sa, Koops pledează pentru o abordare incluzivă și diversă a educației muzicale, fiind recunoscută pentru modul în care aduce rigoarea academică în serviciul comunităților de părinți și al practicienilor din domeniul psihologiei și sociologiei.

Descriere

Parents use music in family life to accomplish practical tasks, make relational connections, and guide their children's musical development. Parenting Musically portrays the musicking of eight diverse Cleveland-area families in home, school, and community settings. Themes from interviews focused on the families' hopes and dreams for their children musically, as well as the families' perceptions of media messages regarding parents and music, serve to deepen the documentation of how families use and perceive music in their daily lives. Family musical interactions are analyzed using the concepts of musical parenting (actions to support a child's musical development) and parenting musically (using music to accomplish extra-musical parenting goals), arguing the importance of recognizing and valuing both modes. An additional construct, practical/relational musicking, adds to the detailed analysis of family musical engagement. Practical musicking refers to musicking for a practical purpose, such as learning a scale or passing the time in a car; relational musicking is musicking that deepens relationships with self, siblings, parents, or community members, such as a grandmother singing to her grandchildren via Facetime as a way to feel connected. Families who embraced both practical and relational musicking expressed satisfaction in long-term musical involvement. Weaving together themes of conscious and intuitive parenting, the rewards and struggles of musical practice, and the role of mutuality in community musicking, the discussion draws on research in music education, psychology, family studies, and sociology. This book serves to highlight the multi-faceted nature of families' engagement in music; the author urges music education practitioners and administrators to consider this diversity when approaching curricular decisions. Written in a style accessible to laypersons, this book will interest a wide range of music educators as well as families, community members, and scholars and practitioners in family studies, psychology, and sociology.

Recenzii

As we read through the poignant narratives presented in this book, we laugh, cry, feel for and empathize with the families, as if we were right there with them. By co-interpreting these lived experiences, we are invited to rethink our roles as musical parents, music teachers, and music researchers.
This book takes readers to children's musical beginnings, and to the seeding of their musical identities. It is well-conceived, compelling, and consciously attentive to the realities of music's presence in children's lives at home and in the family. Lisa Koops brings experience and ethnographic styling into focus, and offers new insights on the meaningful roles that parents play in nurturing their children's musical development. A resonant study of human musicality in the everyday lives of families, this work is essential reading for parents, teachers, and care-givers who claim to support their children's expressive social-emotional growth.

Notă biografică

Lisa Huisman Koops, Professor of Music Education at Case Western Reserve University, specializes in early childhood music, general music, and world music education. She researches musical parenting and the interplay of enjoyment and agency in musical play. Koops teaches Music & Movement courses for young children at The Music Settlement in Cleveland, Ohio. She is the recipient of a 2017 GRAMMY Museum Grant.