Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 2,3, Universit t Bielefeld, Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Aussprache ein wichtiger Teil des Fremdsprachenunterrichts ist, spielen phonetische Aspekte eine untergeordnete Rolle. So werden die phonetischen Aspekte eher als ein sthetisches Beiwerk oder aber auch als eine Last gesehen (Martink nas 2009:36). Die Wichtigkeit einer guten Aussprache r ckt bei der Kommunikation in den Vordergrund. Denn wenn beim Sprechen zwar die richtige Grammatik benutzt wird, aber die Aussprache nicht korrekt ist und der H rer nicht erkennen kann, um welchen Satztyp es geht oder welche W rter gew hlt werden, wird das Gesprochene nicht verstanden (Slembek 1986: 27). Im Folgenden wird es zun chst um die Bedeutung der Aussprache in der Kommunikation gehen. Im Anschluss danach werden die Merkmale der t rkischen und deutschen Sprache thematisiert, wobei hier nur auf die Segmentalia eingegangen wird. Der Grund daf r ist, dass es didaktisch sinnvoll und erforderlich ist, mit der Lautung zu beginnen, bevor mit der Ebene der Intonation weitergemacht wird (Slembek 1986:27). Anschlie end werden die zwei Sprachen mit Blick auf die Unterschiede miteinander verglichen, um m gliche Aussprachefehler der t rkischen DeutschlernerInnen festzustellen. Danach werden m gliche didaktische Methoden f r die Vermeidung der Fehler im Bereich der Segmentalia thematisiert und zum Schluss folgt eine kurze Zusammenfassung.