Cantitate/Preț
Produs

Modern Hebrew for Intermediate Students: A Multimedia Program

Autor Esther Raizen
en Limba Engleză Paperback – 15 ian 2016

GRAMATICA în acest manual este abordată prin ilustrări clare și aplicate, fiind integrată într-o structură pedagogică ce facilitează tranziția de la nivelul de începător la cel intermediar. Notăm cu interes că exercițiile nu se limitează la simpla memorare, ci sunt susținute de note asupra registrelor lingvistice și sugestii de activități individuale sau de grup. Reținem că acest program pune un accent deosebit pe contextul cultural, oferind selecții de lectură și discuții care ancorează regulile morfologice în realitatea cotidiană a limbii ebraice moderne. Merită menționat că metodologia se bazează pe o abordare multimedia; manualul tipărit este strâns legat de o platformă online ce conține segmente video filmate în Israel și SUA, oferind studentului o experiență de imersiune auditivă și vizuală. Față de The Routledge Introductory Course in Modern Hebrew, care adoptă o abordare eclectică pentru toate competențele, Modern Hebrew for Intermediate Students este optimizat pentru un ritm intensiv de studiu academic, fiind conceput pentru a fi parcurs în două semestre sub îndrumarea unui instructor. De asemenea, reprezintă o alternativă la Colloquial Hebrew pentru același nivel, cu avantajul unei structuri mult mai riguroase, specifice mediului universitar, și al unei integrări tehnologice superioare prin resursele web dedicate. În contextul operei autoarei, Esther Raizen face trecerea de la analiza academică a textului poetic, vizibilă în lucrarea sa No Rattling of Sabers, către o pedagogie aplicată, unde tehnologia devine un instrument central în predarea limbii. Această lucrare reflectă statutul autoarei de pionier în utilizarea resurselor educaționale deschise, oferind un curriculum dinamic ce poate fi adaptat nevoilor specifice ale fiecărei grupe de studenți.

Citește tot Restrânge

Preț: 17445 lei

Puncte Express: 262

Carte disponibilă

Livrare economică 05-19 mai
Livrare express 18-24 aprilie pentru 3284 lei


Specificații

ISBN-13: 9781477308134
ISBN-10: 147730813X
Pagini: 198
Dimensiuni: 216 x 279 x 15 mm
Greutate: 0.51 kg
Editura: University of Texas Press
Colecția University of Texas Press

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte studenților de nivel intermediar care doresc să își consolideze competențele de comunicare și lectură în limba ebraică. Prin parcurgerea acestui program, cititorul câștigă acces la o metodologie validată academic, care combină rigoarea gramaticală cu resurse multimedia autentice. Este instrumentul ideal pentru cei care vizează o certificare oficială de nivel intermediate-high sau advanced-low, oferind un echilibru perfect între teorie și practică culturală.


Despre autor

Originară din Israel, Esther Raizen este decan asociat pentru cercetare la College of Liberal Arts și fostă președintă a Departamentului de Studii Orientale la University of Texas at Austin. Specializată în pedagogia limbii ebraice, Raizen este recunoscută ca un adoptator timpuriu al tehnologiei informatice în sala de clasă și un pionier în producția de resurse educaționale deschise. Expertiza sa se extinde și în domeniul literar, explorând în lucrările sale de cercetare valoarea poeziei ebraice scrise ca răspuns la conflictele istorice ale Israelului.


Notă biografică

A native of Israel, Esther Raizen is associate dean for research in the College of Liberal Arts and former chair of the Department of Middle Eastern Studies at the University of Texas at Austin. She specializes in Hebrew language pedagogy and has been an early adopter of computer technology for the Hebrew-language classroom and a pioneer in the production of open educational resources for Hebrew-language instruction.


Descriere

Modern Hebrew for Intermediate Students—which is now revised and updated—and Modern Hebrew for Beginners are the core of a multimedia program for the college-level Hebrew classroom developed at the University of Texas at Austin in the early 2000s. Within an intensive framework of instruction that assumes six weekly hours in the classroom, the program provides for two semesters of instruction, at the end of which most successful students will reach the intermediate-mid or intermediate-high levels of proficiency in speaking and reading, and some will reach advanced-low proficiency, as defined by the American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL).
In addition to a variety of written exercises, the workbook includes vocabulary lists, reading selections, discussions of cultural topics, illustrations of grammar points, notes on registers, suggestions for class and individual activities, and glossaries. The workbook is complemented by a website (http://www.laits.utexas.edu/hebrew) that provides short video segments originally scripted and filmed in Israel and the United States, vocabulary flashcards with sound, interactive exercises on topics included in the workbook, sound files parallel to the reading selections in the workbook, and additional materials that enhance the learning experience. The stability of the workbook, combined with the dynamic nature of the website and the internet searches the students are directed to conduct, allows language instructors to reshape the curriculum and adapt it to the needs of their students and the goals of their programs.