Medizindidaktik
Autor Thomas Kollewe, Falk Ochsendorf, Monika Sennekampde Limba Germană Paperback – 17 iun 2025
| Toate formatele și edițiile | Preț | Express |
|---|---|---|
| Paperback (2) | 209.53 lei 38-45 zile | |
| Springer Berlin, Heidelberg – 17 iun 2025 | 209.53 lei 38-45 zile | |
| Springer Berlin, Heidelberg – 30 mai 2018 | 509.13 lei 38-45 zile |
Preț: 209.53 lei
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Specificații
ISBN-13: 9783662707760
ISBN-10: 3662707764
Pagini: 300
Ilustrații: XIII, 285 S. 71 Abbildungen, 5 Abbildungen in Farbe.
Dimensiuni: 168 x 240 x 16 mm
Greutate: 0.57 kg
Ediția:2. Auflage 2025
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
ISBN-10: 3662707764
Pagini: 300
Ilustrații: XIII, 285 S. 71 Abbildungen, 5 Abbildungen in Farbe.
Dimensiuni: 168 x 240 x 16 mm
Greutate: 0.57 kg
Ediția:2. Auflage 2025
Editura: Springer Berlin, Heidelberg
Cuprins
1 So lernt der Mensch,- 2 Lernziele, Kompetenzen, Planung.- 3 Rahmenbedingungen.- 4 Lehrformen.- 5 Kommunikation, Feedback.- 6 Prüfungen.- 7 Evaluation der Lehre.- 8 Der medizinische Lehrer: Ein Ausblick.- 9 Anhang I: Methoden.- 10 Anhang II: Medien.- Index
Notă biografică
Dr. phil. Thomas Kollewe, Diplom-Pädagoge, ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Frankfurter Arbeitsstelle für Medizindidaktik an der Goethe-Universität Frankfurt tätig. Dr. phil. Monika Sennekamp, Diplom-Pädagogin, arbeitet am Institut für Allgemeinmedizin und am Dekanat ebenfalls an der Goethe-Universität Frankfurt und leitet die Arbeitsbereiche Weiterbildung und KoMed (Kommunikation in der Medizin) sowie das Promotionskolleg. Prof. Dr. med. Falk Ochsendorf, MME, ist Leitender Oberarzt der Klinik für Dermatologie, Venerologie und Allergologie am Universitätsklinikum Frankfurt.
Textul de pe ultima copertă
Diese praxisorientierte Kurzanleitung richtet sich an Lehrende in medizinischen Studiengängen, die ihre Lehrkompetenz aufbauen oder verbessern wollen - mit vielen Tipps zum direkten Transfer in die eigene Lehre. Markant illustriert, präsentieren die Autoren das didaktische Handwerkszeug von der Planung über die Durchführung und Vermittlung der Inhalte bis zum Überprüfen und Bewerten des Lernerfolgs bei den Studierenden. Das Buch bietet Anwendungsbeispiele u.a. für Vorlesungen, Seminare und interne Fortbildungsveranstaltungen an Kliniken. Es liefert konkrete Hinweise zur Betreuung und Anleitung von Famulanten, PJ´lern oder Studierenden im Blockpraktikum auf der Station und für den Unterricht am Krankenbett.
Der Inhalt
So lernt der Mensch - Lernziele, Kompetenzen, Unterrichtsplanung - Rahmenbedingungen - Lehrformen – Kommunikation und Feedback - Prüfungen - Evaluation der Lehre - Der medizinische Lehrer: Ein Ausblick – Methoden - Medien
Die Autoren
Dr. phil. Thomas Kollewe, Diplom-Pädagoge, ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Frankfurter Arbeitsstelle für Medizindidaktik an der Goethe-Universität Frankfurt tätig. Dr. phil. Monika Sennekamp, Diplom-Pädagogin, arbeitet am Institut für Allgemeinmedizin und am Dekanat ebenfalls an der Goethe-Universität Frankfurt und leitet die Arbeitsbereiche Weiterbildung und KoMed (Kommunikation in der Medizin) sowie das Promotionskolleg. Prof. Dr. med. Falk Ochsendorf, MME, ist Leitender Oberarzt der Klinik für Dermatologie, Venerologie und Allergologie am Universitätsklinikum Frankfurt.
Caracteristici
Hilft Lehrenden in der Medizin, ihre Lehrkompetenz aufzubauen oder zu verbessern
Anschaulich mit konkreten Beispielen aus dem Lehralltag
Gibt Tipps, typische Stolpersteine zu erkennen und zu meistern
Anschaulich mit konkreten Beispielen aus dem Lehralltag
Gibt Tipps, typische Stolpersteine zu erkennen und zu meistern