Mathematische Lernprozesse: Analysen mit kognitionstheoretischen Modellen
Autor Klaus Hasemannde Limba Germană Paperback – 1986
Preț: 433.90 lei
Puncte Express: 651
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 18 septembrie-02 octombrie
Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit pentru acest produs Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
Specificații
ISBN-13: 9783528089375
ISBN-10: 3528089377
Pagini: 236
Ilustrații: VIII, 224 S.
Dimensiuni: 155 x 235 x 12 mm
Greutate: 0.34 kg
Ediția:1986
Editura: Vieweg+Teubner Verlag
Colecția Vieweg+Teubner Verlag
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
ISBN-10: 3528089377
Pagini: 236
Ilustrații: VIII, 224 S.
Dimensiuni: 155 x 235 x 12 mm
Greutate: 0.34 kg
Ediția:1986
Editura: Vieweg+Teubner Verlag
Colecția Vieweg+Teubner Verlag
Locul publicării:Wiesbaden, Germany
Public țintă
ResearchCuprins
1. Einleitung.- 2. Eine empirische Untersuchung zur Bruchrechnung.- 3. Kognitionstheoretische Modelle.- 4. Die Interpretation der Schülerergebnisse bei Aufgaben aus der Bruchrechnung.- 5. Die Anwendung der Modelle auf eine Lernsequenz zur Einführung in das algorithmische Denken.- 6. Diskussion der Ergebnisse.- Anhang: Interviewfragebogen mit Aufgaben zur Addition von Bruchzahlen.