Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Living Room de Nancy Welch

Living Room

Autor Nancy Welch
en Limba Engleză Paperback – feb 2008 – vârsta până la 21 ani

Autoarea Nancy Welch, profesoară la Universitatea din Vermont și o voce autoritară în studiile de compoziție și retorică, fundamentează această lucrare pe o cercetare riguroasă a modului în care spațiul public de dezbatere a fost restrâns în ultimele decenii. Suntem de părere că Living Room reprezintă o resursă esențială pentru înțelegerea mecanismelor prin care studenții și cetățenii își pot recupera dreptul de a argumenta eficient într-o epocă marcată de privatizarea resurselor și a instituțiilor. Recomandăm această lucrare pentru modul în care analizează tranziția de la piețele publice la centrele comerciale private și „zonele de liberă exprimare” izolate, fenomene care limitează vizibilitatea discursului politic. Welch nu se limitează la critică, ci propune o pedagogie a rezistenței, extrăgând lecții din luptele sindicale și pentru drepturi civile ale secolului XX. Merită menționat că textul explorează cum genul, colaborarea și stilul devin instrumente tactice atunci când contextul social devine restrictiv. Ca alternativă la A Responsive Rhetorical Art de Elenore Long pentru cursurile de lingvistică și retorică publică, Living Room aduce avantajul unei analize politice mai incisive, ancorate în realitățile legislației post-9/11. În contextul operei sale, această carte continuă temele din Unruly Rhetorics și Composition in the Age of Austerity, consolidând viziunea autoarei despre scris ca formă de acțiune socială. Stilul este unul academic, dar energic, transformând sala de curs într-un spațiu de pregătire pentru participarea civică activă.

Citește tot Restrânge

Preț: 30426 lei

Puncte Express: 456

Carte disponibilă

Livrare economică 09-23 mai

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9780867095845
ISBN-10: 0867095849
Pagini: 184
Dimensiuni: 153 x 229 x 10 mm
Greutate: 0.26 kg
Editura: Heinemann Educational Books

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte educatorilor și studenților la lingvistică sau științe politice care doresc să înțeleagă cum s-a schimbat spațiul public de dezbatere. Cititorul câștigă o perspectivă istorică asupra protestului social și instrumente practice pentru a construi argumente care să străpungă barierele privatizării neoliberale. Este un ghid teoretic și pedagogic pentru transformarea scrisului dintr-o simplă sarcină școlară într-o forță de schimbare socială.

Despre autor

Nancy Welch este profesoară de engleză la Universitatea din Vermont, unde predă compoziție, retorică și studii de alfabetizare. Cu o carieră dedicată explorării intersecției dintre pedagogie și politică, ea a publicat lucrări fundamentale precum Getting Restless și The Dissertation and the Discipline. Expertiza sa academică este completată de o sensibilitate narativă demonstrată în colecția sa de proză scurtă. Prin munca sa, Welch analizează critic impactul neoliberalismului asupra educației publice și caută modalități de a revitaliza participarea democratică prin intermediul limbajului și al acțiunii colective.

Descriere

 
How can our students find - or make - spaces where their ideas and arguments can be heard? Living Room takes up this question in an age defined not only by YouTube and My Space but also the conversion of public streets to festival marketplaces, the creation of cordoned-off and tucked-away “free speech” zones, and the state sanctioning of ethnic profiling.
 
In Living Room Nancy Welch traces the erosion of publicity rights to post-9/11 legislation and, more troublingly, to nearly thirty years of neoliberal privatization of space, institutions, and resources - even the very idea of who has the authority to speak and argue, especially in the political and public arenas.
 
Joining the field's reinvigorated interest in public writing and rhetorical history, Welch argues that if we're to explore with our students when, where, and how they can deliver arguments that matter, we need to look to the lessons of earlier generations. Especially in the 20th century's struggles for labor and civil rights - the struggles that won “living room” rights for ordinary people in the first place - we find consequential (and sometimes unruly) arguments: workers shutting down production lines and cash registers, students disrupting segregated lunch counters, AIDS-HIV activists dying-in across a Wall Street intersection. By examining these and other vibrant models of rhetorical action in our classrooms, we can help our students better understand how to deliver effective arguments in the most restrictive of circumstances and how to most effectively shape their arguments using genre, collaboration, audience, tone, and style.
 
Living Room vigorously critiques our privatized era “of shopping malls and Clear Channel; of state-sanctioned ethnic profiling and militarized responses to public protest; of private economic interests colluding to shape public policy on everything from energy and interest rates to health care and access to the airwaves.” Read Living Room and heed Nancy Welch's call for a reinvigorated rhetoric that connects your composition classroom with a contentious, lively history of writing as social action.

Notă biografică

Nancy Welch is the author/coeditor of the Boynton/Cook titles Living Room (2008), The Dissertation and the Discipline: Reinventing Composition Studies (2002), and Getting Restless: Rethinking Revision in Writing Instruction (1997). She is Professor of English at the University of Vermont, where she teaches composition, rhetoric, literacy studies, and women's studies. She has also published a collection of short stories, The Road from Prosperity.