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Kooperation selbst bestimmt? de Phillip Neumann

Kooperation selbst bestimmt?: Empirische Erziehungswissenschaft, cartea 73

Autor Phillip Neumann
de Limba Germană Paperback – 30 sep 2019

Din seria Empirische Erziehungswissenschaft

  • Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule
    Preț: 23983 lei
  • Unterrichtsnachbesprechungen im Referendariat
    Preț: 32052 lei
  • Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft
    Preț: 24605 lei
  • Überzeugungen von angehenden Lehrpersonen zur Klassenführung
    Preț: 35786 lei
  • Führung und Gesundheit in der Organisation Schule
    Preț: 34208 lei
  • Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas
    Preț: 26085 lei
  • Demokratische Schulkultur
    Preț: 20624 lei
  • Unterstützung unterrichtlicher Lernprozesse aus zwei Perspektiven
    Preț: 16426 lei
  • Die Rolle der Lehrperson bei der Aufgabenbearbeitung
    Preț: 19940 lei
  • Bildungsentscheidungen und sekundäre Herkunftseffekte
    Preț: 16197 lei
  • Informelles Lernen von Lehrkräften
    Preț: 16426 lei
  • Der Übergang am Ende der Grundschulzeit
    Preț: 16509 lei
  • Selbstkonzepte in altersgemischten Lerngruppen
    Preț: 19742 lei
  • "Und es bewegt sich doch ...!"
    Preț: 16258 lei
  • Führt Unterrichtsrückmeldung zu Unterrichtsentwicklung?
    Preț: 19347 lei
  • Untersuchung zur Bestimmung von typischen Merkmalendes Image von Studienfächern
    Preț: 16015 lei
  • Schreibkompetenzvermittlung im Englischunterricht in der Sekundarstufe I
    Preț: 19401 lei
  • Lehrerkooperation
    Preț: 19940 lei
  • Schülermitbestimmung aus Sicht von Schülern und Lehrern
    Preț: 19529 lei
  • Bedingungen des situationalen Interesses im Mathematikunterricht
    Preț: 23125 lei
  • Türkische Familien beim Übergang vom Kindergarten in die Grundschule
    Preț: 19614 lei
  • Bildungsqualität
    Preț: 19264 lei
  • Leistungsheterogenität und Kompetenzentwicklung
    Preț: 19728 lei
  • Nachhilfeunterricht
    Preț: 19058 lei
  • Bedingungen innovativen Handelns in Schulen
    Preț: 19728 lei
  • Briefe schreiben in Klasse 9 und 11
    Preț: 17185 lei
  • Leseförderung im Leseteam in der Grundschule
    Preț: 34775 lei
  • Lernumwelten von Kindergartenkindern mit besonderen Begabungen
    Preț: 23141 lei
  • Das Zentralabitur im Kontext der Bildungsgerechtigkeit
    Preț: 19583 lei
  • Empirische Validierung eines Kompetenzmodells für das Fach Musik
    Preț: 19256 lei
  • Das Zentralabitur im Fach Mathematik
    Preț: 22731 lei
  • Merkmale des Leseunterrichts im vierten Schuljahr im Fokus videobasierter Analysen
    Preț: 22677 lei
  • Unterrichtsmonitoring
    Preț: 16600 lei
  • Unterrichtsplanungskompetenz im Praktikum
    Preț: 17336 lei
  • Data Rich, Information Poor?
    Preț: 22571 lei
  • Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation
    Preț: 18868 lei
  • Rahmenbedingungen naturwissenschaftlichen Lernens in der Sekundarstufe I
    Preț: 20806 lei
  • Die Bildungsentscheidung
    Preț: 15871 lei
  • PISA in den Massenmedien
    Preț: 26083 lei
  • Qualität im interkulturellen Englischunterricht
    Preț: 18982 lei
  • Die Bedeutung sozialer Herkunft für Unterrichtswahrnehmung und Motivation im Kunstunterricht
    Preț: 24603 lei

Preț: 21023 lei

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Specificații

ISBN-13: 9783830940432
ISBN-10: 3830940432
Pagini: 257
Dimensiuni: 151 x 208 x 21 mm
Greutate: 0.38 kg
Editura: Waxmann Verlag GmbH
Seria Empirische Erziehungswissenschaft