Knowledge Reigns Supreme
Autor Priya Parmaren Limba Engleză Paperback – 2009
Recomandăm acest volum ca o resursă de referință pentru nivelurile de licență și masterat în științele educației, metodologie și studii culturale. Knowledge Reigns Supreme explorează potențialul emancipator al culturii Hip-hop, transformând versurile artistului Lawrence Parker (KRS-ONE) într-un instrument pedagogic riguros. Considerăm că forța acestei lucrări rezidă în fundamentul său teoretic, ancorat în pedagogia critică a lui Paulo Freire, oferind o alternativă viabilă la curriculumul tradițional prin utilizarea textelor postmoderniste. Ne-a atras atenția modul în care Priya Parmar reușește să demonstreze că Hip-hop-ul nu este doar o manifestare artistică, ci un sistem de cunoaștere capabil să faciliteze alfabetizarea critică indiferent de mediul etnic sau social al elevilor. Volumul nu se rezumă la teorie, ci include strategii practice pentru discipline precum literatura, studiile sociale și artele limbajului. În contextul operei autoarei, această carte consolidează direcția de cercetare începută în Rebel Music, unde Priya Parmar investiga rezistența prin subculturi. Dacă în acea lucrare abordarea era una de ansamblu, Knowledge Reigns Supreme oferă o analiză aplicată pe un studiu de caz specific: cariera și discursul lui KRS-ONE. Lucrarea completează perspectiva oferită de #Hiphoped: The Compilation on Hip-hop Education, adăugând o structură metodologică axată pe analiza de text și hermeneutică, spre deosebire de abordarea multidisciplinară și axată pe sănătate mentală a volumului editat de Christopher Emdin. De asemenea, se distinge de Teaching with Hip Hop in the 7-12 Grade Classroom prin profunzimea analizei academice a textului postmodern, oferind o bază teoretică mai densă pentru cercetătorii din mediul universitar.
Preț: 202.71 lei
Carte indisponibilă temporar
Specificații
ISBN-10: 907787450X
Pagini: 212
Dimensiuni: 157 x 234 x 23 mm
Greutate: 0.32 kg
Editura: Brill
Locul publicării:Netherlands
De ce să citești această carte
Această carte se adresează educatorilor și studenților care doresc să integreze cultura urbană în procesul de predare. Cititorul câștigă o metodologie clară pentru a folosi versurile rap ca texte literare legitime, facilitând implicarea elevilor din medii diverse. Este o resursă esențială pentru a înțelege cum pedagogia critică poate transforma sala de clasă dintr-un spațiu de instruire pasivă într-unul de eliberare intelectuală.
Despre autor
Priya Parmar este cercetătoare și autoare, deținând diplome în literatură engleză și teatru. În prezent, își desfășoară activitatea doctorală la Universitatea din Edinburgh. Expertiza sa acoperă o paletă largă, de la ficțiune istorică apreciată, precum Vanessa and Her Sister, până la studii academice riguroase în domeniul educației. Interesul său constant pentru pedagogia critică și mișcările de rezistență culturală se reflectă în contribuțiile sale la seria Critical Constructions: Studies on Education and Society, unde a explorat legătura dintre muzica subculturală și echitatea socială.