Cantitate/Preț
Produs

Know How

Autor Jason Stanley
en Limba Engleză Paperback – 18 iul 2013

Această monografie semnată de Jason Stanley reprezintă o contribuție fundamentală în epistemologia contemporană, reevaluând distincția clasică dintre cunoașterea teoretică și cea practică. Observăm aici o argumentație densă, prin care autorul susține că abilitățile noastre — de la înot până la gătit — nu sunt simple deprinderi motorii, ci forme de cunoaștere a unor adevăruri specifice. Know How propune o viziune unitară: atunci când învățăm o acțiune, dobândim de fapt răspunsuri la întrebări care explică succesul acelei acțiuni, integrând date din semantica lingvistică și neuroștiințele cognitive pentru a demonstra că raționalitatea ghidează inclusiv cele mai instinctive mișcări.

Publicată de Oxford University Press, lucrarea se situează la intersecția dintre filosofia limbajului și teoria acțiunii, oferind un aparat critic riguros pentru a demonta ideea că „a ști cum” este complet separat de „a ști că”. În contextul operei sale, Know How continuă direcția începută în Knowledge and Practical Interests, unde Stanley analiza modul în care interesele practice influențează cunoașterea. Totuși, spre deosebire de lucrările sale mai recente, precum How Fascism Works sau How Propaganda Works, care aplică analiza limbajului în sfera politică și socială, volumul de față rămâne ancorat în nucleul dur al cercetării epistemologice.

Apreciem acest titlu ca o alternativă teoretică solidă la A Critical Introduction to Knowledge-How de Dr J. Adam Carter pentru cursurile de epistemologie, având avantajul unei argumentații originale care unifică succesul cognitiv cu cel practic. Spre deosebire de The Practice of Knowing and Knowing in Practices de Bengt Molander, care prioritizează acțiunea în detrimentul propoziției, Stanley apără primatul adevărului în structura oricărei abilități umane.

Citește tot Restrânge

Preț: 24202 lei

Puncte Express: 363

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 28 mai-03 iunie


Specificații

ISBN-13: 9780199683161
ISBN-10: 0199683166
Pagini: 214
Dimensiuni: 155 x 235 x 12 mm
Greutate: 0.3 kg
Editura: Oxford University Press
Colecția OUP Oxford
Locul publicării:Oxford, United Kingdom

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte studenților și cercetătorilor în filosofie care doresc să înțeleagă legătura profundă dintre intelect și acțiune. Cititorul va câștiga o perspectivă nouă asupra modului în care mintea guvernează abilitățile fizice, transformând intuiția în cunoaștere structurată. Este o lectură esențială pentru a înțelege de ce performanța umană nu este doar un automatism, ci o formă de succes intelectual.


Despre autor

Jason Stanley este profesor de filosofie la Yale University, fiind unul dintre cei mai influenți gânditori contemporani în domeniul epistemologiei și al filosofiei limbajului. Cariera sa este marcată de o tranziție remarcabilă de la analize tehnice ale contextului lingvistic și cunoașterii practice, precum cele din Knowledge and Practical Interests și Know How, către o implicare activă în critica mecanismelor autoritare. Această expertiză în modul în care limbajul și cunoașterea modelează realitatea este fundamentul pe care și-a clădit analizele despre propagandă și structurile politice extremiste în lucrări de larg răsunet internațional.


Descriere

The goal of inquiry is to acquire knowledge of truths about the world. In this book, Jason Stanley argues that knowing how to do something amounts to knowing a truth about the world. When you learned how to swim, what happened is that you learned some truths about swimming. Knowledge of these truths is what gave you knowledge of how to swim. Something similar occurred with every other activity that you now know how to do, such as riding a bicycle or cooking a meal. Of course, when you learned how to swim, you didn't learn just any truth about swimming. You learned a special kind of truth about swimming, one that answers the question, 'How could you swim?' Know How develops an account of the kinds of answers to questions, knowledge of which explains skilled action. Drawing on work in epistemology, philosophy of mind, ethics, action theory, philosophy of language, linguistic semantics, and cognitive neuroscience, Stanley presents a powerful case that it is our success as inquirers that explains our capacity for skilful engagement with the world.

Recenzii

rich and insightful
a remarkable book
Stanleys work presents a diligent analysis of knowledge how, viewed as a variety of knowledge that.

Notă biografică

Jason Stanley is Professor of Philosophy at Rutgers University, member of the Rutgers University Center for Cognitive Science, and an Associate Faculty member of the Rutgers University Department of Linguistics. He is also a quarter-time Professorial Fellow at the University of St. Andrews. He has previously held positions at the University of Michigan at Ann Arbor and Cornell University. He was born in 1969 in Syracuse, New York.