Cantitate/Preț
Produs

In Her Hands

Autor Eliyana R. Adler
en Limba Engleză Hardback – 8 dec 2010

Relevanța lucrării In Her Hands pentru cercetările academice din domeniul istoriei educației și studiilor iudaice este confirmată de distincția National Jewish Book Award, primită la scurt timp după publicare. Ne-a atras atenția rigoarea cu care Eliyana R. Adler reconstruiește un peisaj educațional adesea ignorat: cel al școlilor private pentru fete din Imperiul Rus dintre anii 1831 și 1881. Într-o perioadă în care istoriografia tradițională se concentra aproape exclusiv pe educația masculină, acest volum demonstrează existența a peste o sută de instituții care ofereau instruire atât în materii laice, cât și iudaice. Structura volumului este una analitică și echilibrată. Prima parte documentează emergența acestor școli, demontând mitul conform căruia accesul la educație era un privilegiu strict masculin, în timp ce a doua parte examinează interacțiunea dinamică dintre școală și comunitate. Spre deosebire de alte lucrări ale autoarei, precum Survival on the Margins – Polish Jewish Refugees in the Wartime Soviet Union, care explorează traumele supraviețuirii în timpul războiului, In Her Hands se apleacă asupra perioadei de construcție instituțională și modernizare socială din secolul al XIX-lea. Apreciem utilizarea unor surse primare diverse, de la arhivele Ministerului Educației până la memorii personale și periodice ale vremii. In Her Hands constituie o alternativă solidă la The Private Schooling of Girls de Geoffrey Walford pentru cursurile de istoria educației, cu avantajul unei focalizări specifice pe intersecția dintre identitatea religioasă și politicile țariste. Tonul este precis, academic, fără a recurge la înflorituri narative, oferind o perspectivă factuală asupra modului în care aceste școli au servit drept laboratoare de experimentare pedagogică.

Citește tot Restrânge

Preț: 35982 lei

Puncte Express: 540

Carte tipărită la comandă

Livrare economică 02-16 iunie


Specificații

ISBN-13: 9780814334928
ISBN-10: 081433492X
Pagini: 216
Dimensiuni: 157 x 235 x 16 mm
Greutate: 0.49 kg
Editura: Wayne State University Press

De ce să citești această carte

Această lucrare este esențială pentru cercetătorii interesați de istoria est-europeană și studiile de gen. Cititorul câștigă o înțelegere profundă a modului în care fetele evreice și-au negociat accesul la modernitate într-un sistem restrictiv. Este un titlu de referință care recuperează o verigă lipsă din istoria intelectuală a iudaismului, oferind date concrete despre finanțarea și programa școlară a primelor instituții de învățământ feminin din Rusia.


Descriere scurtă

Though over one hundred private schools for Jewish girls thrived in the areas of Jewish settlement in the Russian empire between 1831 and 1881, their story has been largely overlooked in the scholarship of Jewish educational history. In Her Hands: The Education of Girls in Tsarist Russia restores these schools to their rightful place of prominence in training thousands of Jewish girls in secular and Judaic subjects and also paving the way for the modern schools that followed them. Through extensive archival research, author Eliyana R. Adler examines the schools' curriculum, teachers, financing, students, and educational innovation and demonstrates how each of these aspects evolved over time. The first section of this volume follows the emergence and development of the new private schools for Jewish girls in the mid-1800s, beginning with the historical circumstances that enabled their creation, and detailing the staffing, financing, and academics in the schools. Adler dispels the myth that all education in Russia was reserved for boys by showing that a dedicated group of educators and administrators worked to provide new opportunities for a diverse group of Jewish girls. In the second section, Adler looks at the interactions between these new educational institutions and their communities, including how the schools responded to changes taking place around them and how they in turn influenced their environment. Adler consults several major archives, including those of the former Russian Ministry of Education, along with contemporary periodicals, educational materials, and personal memoirs to provide a remarkably complete picture of education for Jewish girls in Russia in the mid- to late nineteenth century. In telling the story of Russia's private schools for Jewish girls, Adler argues that these schools were crucibles of educational experimentation that merit serious examination. Scholars of Jewish history, educational history, and womens' studies will enjoy this pathbreaking study.