Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Helping Children with ADHD de Susan Young

Helping Children with ADHD

Autor Susan Young, Jade Smith
en Limba Engleză Paperback – 26 iun 2017

Nivel de studiu: Referință profesională și licență. Suntem de părere că Helping Children with ADHD reprezintă un instrument esențial pentru practicienii din domeniul sănătății și educației, oferind un cadru structurat, dar flexibil, pentru gestionarea deficitului de atenție și a hiperactivității la copiii cu vârste cuprinse între 6 și 12 ani. Cartea depășește abordările teoretice clasice, propunând un program de intervenție modular ce poate fi adaptat nevoilor specifice ale fiecărui copil, inclusiv în prezența comorbidităților precum dificultățile de învățare.

Elementul distinctiv al acestei lucrări este utilizarea narativului ca vehicul pedagogic. Prin intermediul poveștilor cu personajul Buzz, autorii reușesc să traducă concepte complexe de autoreglare, cum ar fi gestionarea impulsivității și a anxietății, într-un limbaj accesibil celor mici. Găsim în acest volum o metodologie pragmatică ce extinde cadrul propus de Step-by-Step Help for Children with ADHD de Cathy Laver-Bradbury, prin adăugarea unei componente digitale robuste: un site web cu fișe de lucru descărcabile care facilitează implementarea tehnicilor atât în mediul școlar, cât și acasă.

În contextul operei autorului, Helping Children with ADHD servește ca o extensie firească a cercetărilor anterioare realizate de Susan Young. Dacă lucrarea sa precedentă, Cognitive-Behavioural Therapy for ADHD in Adolescents and Adults, a revoluționat tratamentul pentru grupele de vârstă mature prin programul Young-Bramham, volumul de față adaptează aceste principii riguroase pentru etapa critică a copilăriei mijlocii. Structura este clară, cu un ton precis și aplicat, fiind ideală pentru psihologii școlari care au nevoie de intervenții bazate pe dovezi, dar ușor de pus în practică fără o formare clinică ultra-specializată.

Citește tot Restrânge

Preț: 29952 lei

Puncte Express: 449

Carte disponibilă

Livrare economică 14-28 mai
Livrare express 29 aprilie-05 mai pentru 3677 lei

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781118903186
ISBN-10: 1118903188
Pagini: 304
Dimensiuni: 152 x 229 x 17 mm
Greutate: 0.45 kg
Editura: Wiley
Locul publicării:Chichester, United Kingdom

Public țintă

Healthcare practitioners, both qualified and trainees, working with children with ADHD; educational psychologists, health psychologists, special educational needs teachers and others working in youth services; parents of children with ADHD; academics and students in the field

De ce să citești această carte

Această carte este o resursă indispensabilă pentru psihologii educaționali, cadrele didactice și părinții care caută soluții practice pentru ADHD. Cititorul câștigă acces la un program complet de intervenție cognitiv-comportamentală, gata de utilizat datorită fișelor de lucru și poveștilor terapeutice incluse. Este recomandată deoarece transformă cercetarea de ultimă oră în pași concreți pentru îmbunătățirea planificării și controlului impulsurilor la copii.

Despre autor

Susan Young este o figură centrală în psihologia clinică aplicată, recunoscută pentru capacitatea sa de a dezvolta programe de intervenție structurate pentru ADHD. Deși portofoliul său de autor include lucrări diverse, de la ghiduri de alfabetizare precum Skills for Lit 1 până la studii despre experiențele muzicale ale copiilor, expertiza sa principală rezidă în adaptarea terapiilor cognitiv-comportamentale. Prin colaborarea cu Jade Smith, ea aduce în Helping Children with ADHD o sinteză între rigoarea academică și experiența practică dobândită în lucrul direct cu pacienții și familiile acestora.

Descriere scurtă

Combining the latest research evidence with the authors' practical expertise, Helping Children with ADHD offers a complete intervention programme for flexibly delivering behavioural and cognitive interventions to children aged 6-12 with ADHD and associated conditions. * Redefines and develops best practice in the application of cognitive and behavioural techniques to help children aged 6-12 with ADHD and associated comorbid conditions, including learning difficulties * Offers a range of engaging resources within a pragmatic and practically-focused approach; modular structure allows the interventions to be selected and tailored according to the particular age, ability and needs of the individual child * An appendix of entertaining stories about Buzz, a boy with ADHD, provides structural narrative while also teaching core skills in areas such as keeping calm, planning, managing impulsivity and dealing with anxiety * Straightforward, accessible language allows the techniques to be used by those without expert clinical training; dedicated sections provide advice for using the approach in school, home and group contexts * A companion website provides downloadable materials including illustrated patient worksheets to accompany the narrative stories

Notă biografică

Susan Young is a clinical academic working at the Centre for Mental Health, Imperial College London, UK, and Visiting Professor at Reykjavik University, Iceland. She was previously employed as a Clinical Neuropsychologist at the Maudsley Hospital, where she set up and developed the psychology service at the first adult ADHD service in the UK. She is the author of over 100 publications in peer reviewed journals, four books and three manualised CBT programmes that are in use internationally; numerous chapters, and the ADHD Child Evaluation [ACE]. Jade Smith is a Cinical Psychologist who has worked in a range of Child and Adolescent Mental Health, Neurodevelopmental and Paediatric Services providing assessment and treatment for young people with complex neurodevelopmental disorders and associated emotional, behavioural and mental health needs. She designed and implemented an ADHD pathway as well as contributing to ADHD assessments in National & Specialist children's Services in London. She currently works with children with learning disabilities and long term conditions.