Cantitate/Preț
Produs

Grammar Matters: Lessons, Tips, & Conversations Using Mentor Texts, K-6

Autor Lynne Dorfman, Diane Dougherty
en Limba Engleză Paperback – 18 aug 2014

Organizată riguros pentru a răspunde nevoilor practice ale cadrelor didactice, Grammar Matters propune o metodologie bazată pe texte-mentor, eliminând abordarea aridă a regulilor izolate. Structura volumului urmărește progresia logică a genurilor de scriere, fiind divizată în patru secțiuni fundamentale: scrierea narativă, cea informațională, scrierea de opinie și, în final, un segment dedicat conversațiilor strategice despre convențiile limbajului. Această ierarhizare permite profesorilor să integreze gramatica direct în procesul de creație literară, transformând-o dintr-o materie abstractă într-un instrument de comunicare eficient.

Putem afirma că forța acestui volum rezidă în echilibrul dintre teorie și resursele gata de utilizat în clasă. Prin lecțiile tip „Your Turn” și exercițiile de redactare și revizuire, elevii sunt ghidați să observe cum funcționează limba în texte reale și să aplice aceste observații în propriile compuneri. Recomandăm atenția asupra secțiunii „Treasure Chest of Children's Books”, care oferă o bibliografie vastă de titluri ce pot servi drept modele gramaticale vii.

În contextul operei autoarelor, lucrarea continuă direcția stabilită în A Closer Look, unde Lynne Dorfman și Diane Dougherty explorau evaluarea formativă, extinzând acum acele strategii către mecanică și stil. Grammar Matters completează perspectiva oferită de The Elementary School Grammar Toolkit de Sean Ruday, adăugând o dimensiune conversațională și colaborativă mai accentuată, punând accentul nu doar pe reguli ca instrumente de scriere, ci pe dialogul constant dintre profesor și elev în timpul atelierului de scriere.

Citește tot Restrânge

Preț: 28438 lei

Puncte Express: 427

Carte disponibilă

Livrare economică 11-25 iunie


Specificații

ISBN-13: 9781571109910
ISBN-10: 1571109919
Pagini: 344
Dimensiuni: 187 x 235 x 23 mm
Greutate: 0.7 kg
Ediția:1
Editura: Taylor & Francis
Colecția Routledge
Locul publicării:Oxford, United Kingdom

Public țintă

Professional Practice & Development

De ce să citești această carte

Recomandăm această resursă cadrelor didactice din învățământul primar care doresc să predea gramatica într-un mod contextualizat și antrenant. Cititorul câștigă acces la un sistem complet de lecții testate la clasă, strategii pentru sprijinirea elevilor care învață limba engleză (ELL) și o metodă clară de a alinia instruirea la standardele educaționale moderne, transformând corectitudinea gramaticală într-o extensie firească a exprimării creative.


Despre autor

Lynne Dorfman și Diane Dougherty sunt experte recunoscute în pedagogia alfabetizării, cu o experiență vastă în implementarea atelierelor de scriere. Lynne Dorfman a coautorat lucrări esențiale precum Welcome to Writing Workshop, fiind o promotoare a utilizării literaturii de calitate ca model pentru micii scriitori. Împreună, cele două autoare au publicat și A Closer Look, concentrându-se pe strategii de evaluare care să încurajeze independența elevilor. Expertiza lor combinată se reflectă în abordarea pragmatică a volumului de față, axată pe nevoile reale ale sălii de clasă contemporane.


Descriere scurtă

If you are a teacher of grades K-6, you might be asking, Shoud I teach grammar in my class on a daily basis? How would I go about doing this? And how can I teach grammar so it isn't boring to my kids? Grammar Matters , Lynne Dofman and Diane Dougherty answer these questions and more. Using mentor texts as the cornerstone for how best to teach grammar, this book provides teachers with almost everything they need to get kids not only engaged but excited about learning grammar. Divided into four parts--Narrative Writing, Informational Writing, Opinion Writing, and Grammar Conversations--this hand reference provides practical teaching tips, assessment ideas, grammar definitions, and specific mentor texts to help students learn about parts of speech, idoms, usage issues, and punctuation. Through Your Turn Lessons, conversations, conferences, and drafting, revising, and editing exercies, students will learn not only specific concepts but also how to reflect upon and transfer what they have learned to other writing tasks, no matter the subject. The Treasure Chest of Children's Books provides an extensive list of both fiction and nonfiction books that fit naturally into grammar instruction. Eight appendices provide even more resources, including information on homophones, using mentor texts to teach grammar and conventions, checklists, comma rules, help for ELL students, and a glossary of ramar terms.Grammar Matters links instruction to the Common Core State Standards and features quality, classroom-tested tools that help teachers provide their students with the gifts of grammar and literacy.

Notă biografică

Lynne Dorfman teaches graduate courses in reading and writing for struggling adolescents. She is a codirector of the Pennsylvania Writing and Literature Project and an independent educational consultant. Lynne is often a presenter at local, state, and national conferences and has coauthored three other Stenhouse books on mentor texts. Diane Dougherty lives in Pennsylvania. She was a classroom teacher for thirty-two years and served as head of the English/Language Arts department in her school district. Currently she is a codirector and consultant for the Pennsylvania Writing and Literature Project at West Chester University.

Cuprins

Introduction; Part 1: Narrative Units of Study; Chapter 1: Writing the Narrative; Chapter 2: Wordless Books Create Story and Opportunities for Grammar Lessons; Chapter 3: Writing the Personal or Fictionalized Narrative; Chapter 4: Using a Touchstone Text to Write Fiction; Part 2: Informational Units of Study; Chapter 5: Introduction to Informational Writing; Chapter 6: Writing Descriptions in the Primary Grades; Chapter 7: Description and Compare/Contrast; Chapter 8: Procedural Writing; Part 3: Opinion Writing Units of Study; Chapter 9: Introduction to Opinion Writing; Chapter 10: Opinion Writing in the Primary Grades; Chapter 11: Opinion Writing in the Upper Grades; Part 4: Conversations About Grammar and Conventions; Chapter 12: Introduction to Grammar and Conventions Conversations; Chapter 13: Whole-Group Conversations About Grammar and Conventions; Chapter 14: One-on-One Conferring with Grammar and Conventions in Mind; Chapter 15: Conversations with Educators: Assessing Growth in Grammar and Conventions; Chapter 16: Using Mentor Texts for Whole- or Small-Group Instruction