Este texto junto con hacer una revision del cambio en el sistema de seleccion a la Educacion superior que se vivio en Chile hace algunos anos, pretende establecer un marco conceptual, a partir del cual se tengan los lineamientos claros respecto a los elementos fundamentales a considerar a la hora de realizar evaluaciones de validez predictiva, las cuales se deben tener en cuenta a la hora de disenar un sistema seleccion. El presente texto se organiza en siete secciones principales. En el capitulo 1 se hace una breve introduccion al tema. En el capitulo 2 se revisan los aspectos mas importantes de la validez predictiva y la evidencia internacional al respecto. En el capitulo 3 se revisa el sistema de seleccion en Chile. En el capitulo 4 se detalla la metodologia de analisis que se utilizara en esta investigacion. En el capitulo 5, se presenta una descripcion estadistica de la informacion disponible. El capitulo 6 presnetan de forma detallada los resultados para finalizar con en el capitulo 7 donde se presentan las principales conclusiones, comentando los alcances y limitaciones de los hallazgos que se reportan."