English and Development: Policy, Pedagogy and Globalization: CRITICAL LANGUAGE AND LITERACY STUDIES, cartea 17
Editat de Elizabeth J. Erling, Philip Seargeanten Limba Engleză Hardback – 15 mai 2013
Din seria CRITICAL LANGUAGE AND LITERACY STUDIES
-
Preț: 305.02 lei -
Preț: 283.84 lei -
Preț: 302.74 lei -
Preț: 160.51 lei - 23%
Preț: 781.23 lei -
Preț: 343.31 lei -
Preț: 404.23 lei -
Preț: 293.37 lei -
Preț: 239.90 lei -
Preț: 345.25 lei -
Preț: 292.31 lei -
Preț: 295.88 lei -
Preț: 348.13 lei -
Preț: 304.52 lei - 18%
Preț: 631.72 lei - 15%
Preț: 582.56 lei -
Preț: 296.95 lei -
Preț: 302.50 lei -
Preț: 299.84 lei -
Preț: 345.68 lei
Preț: 927.83 lei
Preț vechi: 1204.97 lei
-23%
Puncte Express: 1392
Carte tipărită la comandă
Livrare economică 28 noiembrie-12 decembrie
Livrare prin curier în România Termenul estimat este afișat lângă disponibilitate.
Transport gratuit pentru acest produs Plată online sau ramburs, în funcție de opțiunile comenzii.
Retur gratuit în 14 zile Comandă securizată și suport în română.
Specificații
ISBN-13: 9781847699466
ISBN-10: 1847699464
Pagini: 270
Dimensiuni: 152 x 211 x 20 mm
Greutate: 0.5 kg
Editura: Multilingual Matters Limited
Seria CRITICAL LANGUAGE AND LITERACY STUDIES
ISBN-10: 1847699464
Pagini: 270
Dimensiuni: 152 x 211 x 20 mm
Greutate: 0.5 kg
Editura: Multilingual Matters Limited
Seria CRITICAL LANGUAGE AND LITERACY STUDIES
Recenzii
'English and Development: Policy, Pedagogy and Globalization' makes an important contribution to the growing field of language and development. The issues raised - including stakeholders' attitudes to English; English and identity; the economic roles of English; and English as a medium of instruction and of testing - are all examined in development contexts. A particularly useful feature of the book is the variety of methodologies which contributors employ. Hywel Coleman, University of Leeds, UK "This valuable and useful collection offers varied, insightful studies of English language education, language policies and language practices as they are affected by the interlinked dynamics of politics, pedagogies, economics and societal inequalities in multilingual Asian and African settings. The book will enrich discussions amongst educators, applied and sociolinguists and policy researchers with regard to the complex, uneven and heterogeneous relationships between English and social development." Mastin Prinsloo, University of Cape Town, South Africa