Cantitate/Preț
Produs
Total produse
Vezi coșul
Engaging Ideas de John C Bean

Engaging Ideas

Autor John C Bean, Dan Melzer
en Limba Engleză Paperback – 9 iun 2021

Apreciem Engaging Ideas ca fiind o resursă fundamentală pentru cadrele didactice care urmăresc alinierea cursurilor la standardele moderne de acreditare academică, unde gândirea critică și scrierea academică sunt indicatori cheie de performanță. Această a treia ediție, publicată de Wiley, transformă scrierea dintr-o simplă sarcină de evaluare într-un instrument pedagogic activ. Ne-a atras atenția modul în care autorii John C Bean și Dan Melzer reușesc să ofere soluții pragmatice pentru profesorii care se confruntă cu un volum mare de lucrări, propunând rubrici de evaluare și metode precum „contract grading”. Găsim în această carte o progresie logică: primele secțiuni clarifică legătura dintre retorică și procesele cognitive, în timp ce partea a doua și a treia oferă un ghid pas cu pas pentru crearea de sarcini de lucru bazate pe probleme reale. Cartea acoperă aceeași arie ca Thinking through Writing de K. A. Beals, dar cu o abordare mult mai aplicată pe diversitatea disciplinelor universitare, nu doar pe estetică sau cursuri specifice de scriere. Față de A New Look at the Interactive Writing Classroom, care se concentrează pe mediul interactiv al profesorilor de engleză, Engaging Ideas extinde conceptele de învățare activă către toate domeniile, de la științe exacte la sociologie, integrând inclusiv genurile digitale și multimodale esențiale în peisajul educațional actual.

Citește tot Restrânge

Preț: 27127 lei

Puncte Express: 407

Carte disponibilă

Livrare economică 01-15 iunie
Livrare express 16-22 mai pentru 5848 lei

 Adaugă în coș

Wish list
Gift list
Am citit!
Adaugă în listă

Specificații

ISBN-13: 9781119705406
ISBN-10: 1119705401
Pagini: 400
Dimensiuni: 215 x 273 x 22 mm
Greutate: 0.9 kg
Ediția:3rd edition
Editura: Wiley
Locul publicării:Hoboken, United States

De ce să citești această carte

Recomandăm această carte oricărui profesor universitar care dorește să îmbunătățească rata de pregătire a studenților pentru cursuri. Engaging Ideas nu este doar despre scriere, ci despre cum să transformi studenții în gânditori disciplinați. Câștigați strategii concrete pentru a reduce timpul alocat corectării, crescând în același timp calitatea argumentației elevilor prin auto-evaluare și feedback între colegi. Este un instrument esențial pentru designul de curriculum orientat spre rezultate.

Despre autor

John C Bean este profesor emerit de engleză la Universitatea Seattle, fiind recunoscut la nivel internațional pentru expertiza sa în pedagogia scrierii și gândirii critice. Lucrările sale au modelat mișcarea „Writing Across the Curriculum”. În această ediție, i se alătură Dan Melzer, profesor la University of California, Davis, a cărui cercetare se concentrează pe scrierea în discipline și pedagogia digitală. Împreună, cei doi autori combină decenii de experiență practică în clasă cu cele mai noi teorii despre învățarea activă, oferind un cadru solid pentru educația superioară contemporană.

Notă biografică

JOHN C. BEAN, PhD, is Emeritus Professor of English at Seattle University. He received his doctorate in Renaissance Literature from the University of Washington. He is Co-author of three composition textbooks -- Writing Arguments, The Allyn and Bacon Guide to Writing, and Reading Rhetorically. DAN MELZER, PhD, is Professor in the University Writing Program and Director of First-Year Composition at the University of California. He received his doctorate in Rhetoric and Composition from Florida State University. He is a frequent speaker and lecturer at universities across the United States.

Cuprins

Preface About the Authors 1 Using Writing to Promote Thinking: A Busy Professor's Guide to the Whole Book PART 1 UNDERSTANDING CONNECTIONS BETWEEN THINKING AND WRITING 2 How Writing Is Related to Critical Thinking 3 Helping Students Think Rhetorically PART 2 DESIGNING PROBLEM-BASED WRITING ASSIGNMENTS 4 Formal Writing Assignments Situated in Rhetorical Contexts 5 Informal, Exploratory Writing Activities PART 3 COACHING STUDENTS AS LEARNERS, THINKERS, AND WRITERS 6 Designing Tasks to Promote Active Thinking and Learning 7 Helping Students Read Mindfully across the Disciplines 8 Using Small Groups to Coach Thinking and Teach Disciplinary Argument 9 Bringing More Critical Thinking into Lectures and Discussions 10 Designing and Sequencing Assignments to Teach Undergraduate Research PART 4 RESPONDING TO AND GRADING STUDENT WRITING 11 Helping Students Use Self-Assessment and Peer Review to Promote Revision and Reflection 12 Using Rubrics to Develop and Apply Assessment Criteria 13 Coaching the Writing Process and Handling the Paper Load 14 Providing Effective and Efficient Feedback 15 Responding to Grammar and Other Sentence-Level Concerns 16 Alternatives to Traditional Grading: Portfolio Assessment and Contract Grading References Index

Descriere scurtă

Use your course's big ideas to accelerate students' growth as writers and critical thinkers The newly revised third edition of Engaging Ideas delivers a step-by-step guide for designing writing assignments and critical thinking activities that engage students with important subject-matter questions. This new edition of the celebrated book (now written by the co-author team of Bean and Melzer) uses leading and current research and theory to help you link active learning pedagogy to your courses' subject matter. You'll learn how to: * Design formal and informal writing assignments that guide students toward thinking like experts in your discipline * Use time-saving strategies for coaching the writing process and handling the paper load including alternatives to traditional grading such as portfolio assessment and contract grading * Help students use self-assessment and peer response to improve their work * Develop better ways than the traditional research paper to teach undergraduate reading and research * Integrate social media, multimodal genres, and digital technology into the classroom to promote active learning This book demonstrates how writing can easily be integrated with other critical thinking activities such as inquiry discussions, simulation games, classroom debates, and interactive lectures. The reward of this book is watching students come to class better prepared, more vested in the questions your course investigates, more apt to study purposefully, and more likely to submit high-quality work. Perfect for higher education faculty and curriculum designers across all disciplines, Engaging Ideas will also earn a place in the libraries of graduate students in higher education.